Boletín informativo de octubre de 2026 de la Escuela Comunitaria Halkin

Imagen de la mascota de Halkin, un delfín, en una moneda, girando

Conexiones de la Escuela Comunitaria Halkin

Una Escuela Comunitaria en acción | Octubre de 2026

Hola, comunidad de Halkin

¡Bienvenidos de nuevo! Cada mes, compartimos historias de Halkin que dan vida a nuestros valores de Escuelas Comunitarias. También encontrará oportunidades para conectarse, participar y compartir su opinión.

Candice Camp

Especialista de Escuelas Comunitarias

Halkin Elementary

dos estudiantes de cuarto grado están de pie en el pasillo, sonriendo a la cámara.

some text: ¡Voces estudiantiles, grandes ideas! Cuando se les preguntó a estos dos estudiantes de cuarto grado qué había sido lo bueno de su día, compartieron con entusiasmo que habían visto las noticias en clase y habían tenido la oportunidad de elegir sus propios temas de redacción. ¡Uno de ellos está explorando el cambio climático y el otro está escribiendo sobre Asia! Estos momentos dan vida a uno de los cuatro valores fundamentales de las Escuelas Comunitarias de California: Conexiones entre el aula y la comunidad, que enfatiza un aprendizaje motivador, arraigado en los intereses y experiencias de los estudiantes, y conectado con temas del mundo real.

Maestros y líderes de Halkin aprendiendo juntos

maestros colaborando y conversando en una sala de reuniones

Texto: Durante nuestra serie de aprendizaje profesional sobre Enseñanza Receptiva (Responsive Teaching), los maestros de Halkin reflexionaron sobre los apoyos de intervención pasados y actuales, exploraron los datos de aprendizaje de los estudiantes y comenzaron a compartir ideas iniciales para fortalecer la enseñanza y el apoyo. En otra sesión, los maestros utilizaron un Protocolo de Lenguaje Estructurado para reflexionar sobre una lección de matemáticas y aprender unos de otros. La colaboración es fundamental para la mejora continua. Al compartir nuestra experiencia, examinar nuestras prácticas y aprender juntos, fortalecemos las oportunidades para que cada estudiante tenga éxito.

dos burbujas de diálogo y texto: Nuestros maestros reflexionan sobre lo que es posible Siento que al analizar los datos de todas las clases, nos entusiasmamos y nos inspiramos con las posibilidades futuras de intervención, la posibilidad de rotar grupos, compartir prácticas de enseñanza y colaborar más. Una idea que me gustaría incorporar a mi enseñanza... Lo importante que es que los estudiantes expliquen su razonamiento y usen lenguaje académico.

Liderando las matemáticas con audacia

maestros y líderes inclinados sobre una mesa analizando datos

Texto: Los líderes de Halkin están participando en Leading Math Boldly, una serie de aprendizaje profesional diseñada para fortalecer nuestro liderazgo pedagógico y garantizar que cada estudiante experimente una enseñanza de matemáticas interesante, rigurosa y de alta calidad. Aquí, aprendemos de lo que sucede en nuestras clases de matemáticas, celebramos las fortalezas de la enseñanza y utilizamos lo que aprendemos para guiar el aprendizaje profesional futuro, abogar por el tiempo de colaboración docente y fortalecer nuestra visión compartida para la enseñanza de las matemáticas.

texto: Este trabajo refleja el compromiso de nuestras Escuelas Comunitarias con la mejora continua y el liderazgo colaborativo: aprovechando nuestras fortalezas, aprendiendo juntos y tomando decisiones reflexivas que beneficien a los estudiantes. ¿Le gustaría saber más? Le invitamos a explorar la presentación de Leading Math Boldly, enlazada a continuación, a compartir sus preguntas e ideas, y a ayudar a orientar nuestro aprendizaje colectivo y los siguientes pasos.

Presentación de diapositivas de Leading Math Boldly

Colaboración entre la familia y la escuela en acción

Con las reuniones de familias y maestros a la vuelta de la esquina, es un momento excelente para celebrar cómo las familias y las escuelas colaboran para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.

De la conversación a la acción en el salón de clases

una maestra sostiene una lista de verificación de rutina matutina que creó después de un SST

Escuchando a las familias, aprendiendo juntos

Las familias que respondieron a nuestras encuestas recientes del SST compartieron que se sintieron muy bien acogidas e incluidas, y consideraron que las reuniones fueron muy útiles para planificar el apoyo para sus hijos. Nos alientan estos comentarios y mantenemos nuestro compromiso de escuchar, aprender y fortalecer nuestras colaboraciones con las familias.

Equipo de Acción de Escuelas Comunitarias

(CSAT)

¡Únase a nuestro Equipo de Acción de Escuelas Comunitarias!

¡Conozca a algunos de los miembros del Equipo de Acción de Escuelas Comunitarias (CSAT) de Halkin! Este grupo dedicado mantiene a los estudiantes y su aprendizaje en el corazón de su labor.

Ahora en el cuarto año de una subvención de cinco años para Escuelas Comunitarias, nuestro equipo ayuda a dar forma a la visión de Halkin Elementary como Escuela Comunitaria, a identificar necesidades y fortalezas, y a tomar decisiones sobre cómo se utilizan los fondos de la subvención para apoyar a nuestra comunidad escolar.

¡Necesitamos más voces presentes, especialmente las voces de las familias y de la comunidad! Damos la bienvenida a quienes tengan interés en ayudar a dar forma al futuro de Halkin y convertir nuestra visión compartida en acción.

Nuestra próxima reunión: Jueves 27 de enero, 3:30

¿Le interesa unirse o aprender más? Comuníquese con Candice Camp, Especialista de Escuelas Comunitarias, en [email protected].

¡Nuestro equipo quiere saber su opinión!

¿Qué ayuda a su familia a sentirse conectada y apoyada en Halkin? ¿Qué podríamos hacer aún mejor?

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Una sola oración es suficiente. Todas las ideas son bienvenidas.

Alrededor de Halkin

Aprendiendo, conectándonos y celebrando en comunidad

estudiantes leyéndole a un miembro del personal

imagen de estudiantes de quinto grado cuidando su huerto

imágenes de nuestro huerto de calabazas y actividades de aprendizaje

texto: Más que un huerto de calabazas Nuestro huerto de calabazas fue todo un éxito, gracias a los numerosos miembros de nuestra comunidad escolar que ayudaron a hacerlo posible, incluido un equipo que llegó a las 5 a. m. a descargar las calabazas. La diversión también se convirtió en aprendizaje. Los estudiantes investigaron si las calabazas flotan o se hunden, compartieron lo que sabían y se preguntaban sobre ellas, y practicaron nuevas habilidades. Un estudiante incluso practicó decir las letras en inglés mientras deletreaba su nombre para que un padre voluntario lo escribiera en su calabaza. Un hermoso ejemplo de las conexiones entre el salón de clases y la comunidad, donde el aprendizaje ocurre a través de experiencias compartidas.

Celebrando a nuestros estudiantes multilingües

Esta semana, Halkin Elementary celebró a los estudiantes que han sido reclasificados como competentes en inglés (Fluent English Proficient), reconociendo su arduo trabajo y sus logros en el inglés académico.

Celebramos no solo las habilidades de inglés que han desarrollado, sino también los idiomas maternos, las culturas y las fortalezas que aportan a nuestra escuela. Su éxito refleja la dedicación de los estudiantes, las familias y los educadores trabajando juntos.

Felicitaciones a nuestros estudiantes y familias. Estamos orgullosos de todo lo que aportan a Halkin.

Próximas oportunidades para disfrutar y conectarse con la comunidad de Halkin:

29/10 Consejo del Plantel Escolar (SSC) a las 3:30
10/30 - Trunk or Treat a las 5:00 p. m.
Cambios de horario en noviembre - Calendario
2/11--Reunión del PTC
6/11--Charla con café con el director
13/11 - Desfile de Ruby Bridges a las 10:25 am
12/11-20/11-Conferencias de familias y maestros
20/11 - Asambleas del Estudiante del Mes
4/12: Café con el director
7/12--Reunión de PTC
12/8--Reunión informativa sobre el Campamento de Ciencias de 5.º grado a las 5:30 p. m.
15/12 -- Campamento de ciencias de 5.° grado Reunión obligatoria para acompañantes adultos a las 5:30 p. m.
17/12 - Fiesta de baile familiar a las 3:00 p. m. (Cafetería)

Calendario de ejemplo con fechas marcadas

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Póngase al día con las ediciones anteriores de Halkin Community Connections aquí:

-Septiembre de 2026

Mi nombre es Candice Camp y tengo el honor de desempeñarme como Especialista de Escuelas Comunitarias aquí en Halkin Elementary. He trabajado en distritos escolares vecinos durante 28 años como maestra de primaria, maestra de preparatoria, asesora pedagógica, líder de intervención, asesora principal para estudiantes aprendices de inglés y líder de un equipo COST (Equipo de Coordinación de Servicios).

Estaré apoyando la implementación del Programa de Escuelas Comunitarias de Halkin. Esto significa brindar servicios directos a los estudiantes, el personal y las familias, con un enfoque integrado en lo académico, la salud, los servicios sociales y la participación comunitaria. Si tiene alguna pregunta sobre las Escuelas Comunitarias o ideas para compartir, no dude en comunicarse. ¡Espero con gusto escuchar sus ideas!