Garfield Elementary

Mensahe ng Punong-guro

Maligayang pagdating sa Garfield Elementary School, ang tahanan ng mga Gator! Isang karangalan at pribilehiyo ang maglingkod bilang inyong punong-guro. Ipinagmamalaki kong ibahagi na ang ating komunidad ng paaralan ay naglilingkod sa halos 350 mag-aaral sa mga baitang TK-5 at sa kanilang mga pamilya, na may layuning itaguyod ang kahusayan sa bawat mag-aaral sa isang inklusibo at tumutugong kapaligiran kung saan ang lahat ay talagang kabilang. Nagtatagumpay ang ating mga Gator sa pamamagitan ng pagpapakita ng mga pagpapahalagang "Maging Ligtas, Maging Mabait", at sinusuportahan ng isang pangkat ng mga dedikadong kawani sa kabuuan ng kanilang pag-aaral sa elementarya!

Ang aking layunin bilang punong-guro ay tiyakin na ang lahat ng mag-aaral ay magiging matagumpay at ang lahat ng pamilya ay makadarama na konektado at suportado ng aming pangkat sa Garfield. Ang elementarya ay panahon ng maraming pagbabago, oportunidad, at mga bagong karanasan, at nakatuon kami sa pagtutulungan upang ang bawat mag-aaral ay umunlad! Sama-sama, nakatuon kaming gamitin ang isang multi-tiered system of support model upang itaguyod ang kahusayan sa akademya at epektibong pagkatutong panlipunan at emosyonal para sa bawat mag-aaral sa bawat antas. Inaanyayahan namin ang mga mag-aaral at pamilya na makipag-ugnayan at manatiling kasali sa buong taon.

Sa ngalan ng komunidad ng Garfield, inaabangan namin ang isang positibong taon ng pag-aaral na puno ng maraming pagkakataon para sa pagkatuto at pag-unlad! Sama-sama, kaya nating magtagumpay sa anumang bagay!

Lubos na gumagalang,

Anna Malki-Koch

Prinsipal

Garfield Elementary

Mga Programa at Kasosyo
Nakasentro sa Common Core State Standards, ang kawani ng Garfield ay nakatuon sa pagbibigay ng programang pang-edukasyon kung saan ang mga pamamaraan sa pagtuturo, sanggunian, at serbisyo ng paaralan ay mabisang pinag-ugnay upang matugunan ang mga kalakasan ng lahat ng istilo ng pagkatuto ng mga mag-aaral. Sa loob ng aming programa sa paaralan, nag-aalok kami ng strand ng mga klaseng itinuturo sa Ingles para sa TK-ika-5 baitang, bukod pa sa aming strand ng Spanish biliteracy para sa aming mga mag-aaral sa ika-1 hanggang ika-5 baitang sa isang Transitional Bilingual Model na kasalukuyang binabago tungo sa isang strand ng Dual Language Immersion simula sa aming kasalukuyang klase sa Kindergarten. Ang lahat ng programa ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng tahasang mga aralin sa direktang pagtuturo at mga pagkakataon sa pagkatutong nakabatay sa proyekto (PBL) na pinagsama sa mga pagkakataon sa pinaghalong pagkatuto sa aming mga digital learning environment na 1:1 (ika-1 hanggang ika-5 baitang) at 2:1 (TK/Kindergarten). Bukod pa rito, ang mga mag-aaral ay tumatanggap ng instruksyon sa Musika, Sining, at Edukasyong Pangkatawan (PE) at may ganap na access sa aklatan ng paaralan at mga sangguniang multimedia.

Upang matiyak na maaabot ng ating mga mag-aaral ang kanilang pinakamataas na potensyal bilang mga mag-aaral, ang mga kawani ng Garfield ay nangangako sa mga sumusunod:

• Magpatupad ng mga estratehiya sa pagtuturo at pagkatuto na Tumutugon sa Kultura (Culturally Responsive) upang mapaliit ang agwat sa tagumpay sa pamamagitan ng nakatutok na pagsasanay ng mga kawani.
• Paggamit ng integrasyon ng sining bilang paraan para sa higit na pakikilahok ng mga mag-aaral.
• Regular na paggamit ng mga gabay sa kurikulum, mga pinagtibay na materyales, at iba pang mapagkukunan.
• Pagsasama ng pagsusulat sa buong kurikulum.
• Pagsasaliksik at pagpapatupad ng mga paraan upang mabigyan ang lahat ng mag-aaral ng access sa kurikulum.
• Regular na sinusuri ang gawa ng mag-aaral at nagpaplano ng kurikulum kasama ang iba pang mga guro sa kanilang antas ng baitang.