Trang chủ học khu SLUSD
Madison ElementaryThái độ, Kỹ năng, Kiến thức
Trang này được dịch tự động. Tên các trường học và tên người được giữ nguyên. View in English

Tiểu sử Hiệu trưởng Smith

Hiệu trưởng Paulette Smith

Lãnh đạo phục vụ là phục vụ người khác bằng lòng trắc ẩn và sự tận tâm. Với tư cách là Hiệu trưởng của Madison Elementary School, tôi cam kết hợp tác cùng San Leandro Unified School District và cộng đồng trường Madison Elementary School để đạt được các mục tiêu học thuật và cảm xúc-xã hội chiến lược cho tất cả học sinh.

James Madison Elementary là một cộng đồng trường học độc đáo và đặc biệt!

Hiệu trưởng Paulette Smith
Hiệu Trưởng Smith cùng Các Học Sinh Mustang của Trường Madison

Tôi rất vinh dự được làm một nhà giáo dục trong hơn 18 năm qua. Tôi có bằng cử nhân kinh doanh và bằng thạc sĩ về Lãnh đạo Giáo dục. Tôi bắt đầu làm việc tại Oakland Unified School District với tư cách là giáo viên đứng lớp vào năm 2001. Tôi đã dạy Mẫu giáo và lớp 4 trong 7 năm. Tôi đã nỗ lực hết mình để tạo cơ hội và mở lối tiếp cận cho học sinh trong và ngoài lớp học. Sau đó, tôi nộp đơn và được nhận vào Chương trình Hiệu trưởng Lãnh đạo Mới (New Leaders Principal Program). Tôi từng là Hiệu trưởng tại Trường Tiểu học Joaquin Miller ở OUSD trong 6 năm. Nhờ chiến dịch lắng nghe và xây dựng mối quan hệ, trường chúng tôi đã phát triển cả về sĩ số, điểm thi và sự gắn kết cộng đồng. Chúng tôi là một ngôi trường đa dạng về kinh tế, chủng tộc, ngôn ngữ và khả năng học tập. Chúng tôi chào đón các em học sinh mắc chứng tự kỷ và tạo các hỗ trợ cho học sinh thuộc diện giáo dục đặc biệt (SPED). Chúng tôi cũng nỗ lực xây dựng một môi trường hòa nhập cho các học sinh thuộc cộng đồng LGBTQIA. Tôi đã dành 2 năm làm Giám đốc Phụ trách Lãnh đạo Trẻ tại New Leaders. Ở cương vị này, tôi đã huấn luyện các giáo viên cốt cán trên khắp Vùng Vịnh tại các trường công lập và trường bán công (charter). Được làm việc với những người thầy tận tâm ấy là một trải nghiệm tuyệt vời. Hai năm qua, tôi làm công tác quản lý tại khu vực Quận San Joaquin. Trường Tiểu học/Trung học cơ sở San Joaquin ở SUSD là một trường rất lớn với 900 học sinh. Trường nằm trong một cộng đồng có nhiều tổn thương tâm lý. Đây là cơ hội để tôi áp dụng các phương pháp phục hồi công lý nhằm giải quyết xung đột và hỗ trợ sự phát triển học tập của học sinh. Tôi rất vinh hạnh được mang bề dày kinh nghiệm và kiến thức giáo dục đến với SLUSD.


Tiểu sử của hiệu trưởng

Đảm nhận vai trò lãnh đạo là phục vụ người khác bằng lòng nhân ái và sự tận tâm. Với tư cách là hiệu trưởng mới của Madison Elementary, tôi cam kết hợp tác chặt chẽ với San Leandro Unified School District và cộng đồng trường Madison Elementary để đạt được các mục tiêu chiến lược cho tất cả học sinh.

Tôi rất vinh dự được làm một nhà giáo dục trong hơn 18 năm qua. Tôi có bằng cử nhân kinh doanh và bằng thạc sĩ về Lãnh đạo Giáo dục. Tôi bắt đầu làm việc tại Oakland Unified School District với tư cách là giáo viên vào năm 2001. Tôi đã dạy mẫu giáo (Kindergarten) và lớp 4 trong suốt 7 năm. Tôi đã làm việc chăm chỉ để tạo ra các cơ hội và sự tiếp cận cho học sinh cả trong và ngoài lớp học. Sau đó, tôi nộp đơn và được nhận vào New Leaders Principal Program. Tôi từng là Hiệu trưởng tại Joaquin Miller Elementary School thuộc OUSD trong 6 năm. Nhờ vào việc lắng nghe ý kiến phản hồi và xây dựng các mối quan hệ, trường chúng tôi đã phát triển cả về sĩ số, kết quả thi cử lẫn sự gắn kết cộng đồng. Chúng tôi là một trường học đa dạng về kinh tế, chủng tộc, ngôn ngữ và năng lực. Chúng tôi đón nhận các học sinh thuộc phổ tự kỷ và xây dựng các hỗ trợ cho học sinh trong lĩnh vực Dịch vụ Đặc biệt. Chúng tôi cũng nỗ lực xây dựng một môi trường hòa nhập cho học sinh thuộc cộng đồng LGBTQIA. Tôi đã có hai năm làm Giám đốc Đào tạo Lãnh đạo Tương lai tại New Leaders. Trong thời gian này, tôi đã huấn luyện các giáo viên cốt cán của các trường bán công và công lập tại Vùng Vịnh. Được làm việc với những giáo viên tận tâm này là một trải nghiệm tuyệt vời. Trong hai năm vừa qua, tôi làm công tác quản lý tại khu vực Quận San Joaquin. San Joaquin Elementary/Middle School thuộc Stockton Unified School District (SUSD) là một ngôi trường rất lớn với 900 học sinh. Trường nằm trong một cộng đồng có mức độ chấn thương tâm lý cao. Điều này đã mang lại cho tôi cơ hội áp dụng các phương pháp công lý phục hồi để giải quyết xung đột và hỗ trợ sự tiến bộ trong học tập của học sinh. Tôi rất vui mừng được mang bề dày kinh nghiệm và kiến thức giáo dục đến với SLUSD.


校長的簡歷

Lãnh đạo phục vụ là phục vụ người khác bằng lòng thấu hiểu và sự tôn trọng. Với tư cách là hiệu trưởng mới của Madison Elementary, tôi cam kết hợp tác với San Leandro Unified School District và cộng đồng Madison Elementary để hiện thực hóa các mục tiêu chiến lược của học khu dành cho tất cả học sinh.

Tôi rất vinh dự được làm một nhà giáo dục trong hơn 18 năm qua. Tôi có bằng Cử nhân Thương mại và bằng Thạc sĩ về Lãnh đạo Giáo dục. Tôi bắt đầu làm giáo viên đứng lớp tại Khu học chánh Oakland vào năm 2001. Tôi đã dạy lớp mẫu giáo lớn (Kindergarten) và lớp 4 trong 7 năm. Tôi luôn nỗ lực tạo ra các cơ hội học tập cho học sinh cả trong và ngoài lớp học. Sau đó, tôi đã nộp đơn và được nhận vào chương trình Đào tạo Hiệu trưởng Lãnh đạo Mới. Tôi đã làm hiệu trưởng tại trường tiểu học Joaquin Miller thuộc OUSD trong 6 năm.

Thông qua các hoạt động lắng nghe và xây dựng mối quan hệ, quy mô học sinh, điểm thi và cộng đồng của trường chúng tôi đều đang phát triển. Chúng tôi là một ngôi trường đa dạng về kinh tế, chủng tộc, ngôn ngữ và khả năng. Chúng tôi chào đón học sinh mắc chứng tự kỷ và hỗ trợ học sinh thông qua SPED. Chúng tôi cũng cam kết xây dựng một môi trường học đường hòa nhập cho học sinh LGBTQIA. Với tư cách là người phụ trách các nhà lãnh đạo mới, tôi có 2 năm làm việc cùng các lãnh đạo mới. Ở vị trí này, tôi hướng dẫn các giáo viên tại các trường công lập và trường bán công trên toàn Vùng Vịnh.

Thật hào hứng khi được làm việc cùng những giáo viên tận tâm này. Trong hai năm qua, tôi đã làm công tác quản lý tại khu vực hạt San Joaquin. Trường Tiểu học/Trung học San Joaquin thuộc SUSD là một trường lớn với 900 học sinh. Trường nằm trong một cộng đồng phải chịu nhiều tổn thương sâu sắc. Tôi đã có cơ hội triển khai công lý phục hồi nhằm giải quyết xung đột và hỗ trợ học sinh phát triển trong học tập. Tôi rất vui mừng được mang kinh nghiệm và kiến thức giáo dục sâu rộng của mình đến với SLUSD.