Mga Departamento/Asignatura

Tinutulungan ng aming English department ang mga mag-aaral na maging mas pamilyar sa iba't ibang uri ng panitikan kabilang ang dula, tula, maikling kuwento, nobela, at nonfiction. Natututong kilalanin ng mga estudyante ang mga elemento ng banghay, tauhan, tagpuan, at tema. Ang pagsusulat bilang isang proseso ay pinapaunlad kasabay ng pagpapahusay sa kasanayan sa pagiging matatas at wasto. Pinipino ang mga kasanayan sa balarila. Ang mga elemento ng sining at estilo sa panitikan ay pinag-aaralan at sinusuri nang malaliman. Kasama rin ang paghahanda para sa mga pagsusulit sa pagpasok sa kolehiyo.

Tumatanggap ang mga mag-aaral ng malawak na pagsusuri ng Panitikang Amerikano mula sa panahon ng kolonyal hanggang sa kasalukuyan. Nakatuon ito sa pagsusuring pampanitikan, komposisyon, pagpapalawak ng bokabularyo, pampublikong pagsasalita, pagpapabuti ng mga kasanayan sa gramatika at paggamit, at paghahanda para sa mga pagsusulit sa SAT. Isang malawak na pag-aaral ng pandaigdigang panitikan mula sa sinaunang panahon ng Gresya hanggang sa ika-20 siglo na sumusuri sa tula, dula, panitikang Ingles, at nakatuon sa nobela. Binibigyang-diin ang pagsusuring pampanitikan, pagsulat ng ekspositori, pagpapaunlad ng bokabularyo, at mga kasanayan sa pagsasalita. Kinakailangan ang pagkumpleto ng thesis paper upang makapasa sa senior English.

Pinapaunlad ng mga mag-aaral ang bokabularyo at mga istruktura ng wika na kinakailangan upang magkaroon ng kahusayan sa pakikilahok sa isang akademikong kapaligiran. Nagsusumikap silang pataasin ang kasanayan sa pakikipagtalastasan sa kapwa upang mapaunlad ang kakayahang gumamit ng Ingles para sa mga akademikong layunin sa pakikinig nang may pag-unawa, pagsasalita, pagbasa, at pagsulat sa Ingles. Nakatuon ito sa pagpapaunlad ng pasalita na pag-unawa at mga kasanayan sa pagsasalita upang matutunan ang mga estratehiya sa pagbabasa at pananaliksik, at upang mailapat ang mga yugto ng proseso ng pagsulat.

Impormasyon sa Kurso/Klase:

• ELD 1 (Beginning—15 yunit)
  Kinakailangan bago mag-aral: Paglalagay batay sa pagsusuri sa mga kasanayan sa wikang Ingles, nakaraang pag-aaral/mga marka, rekomendasyon ng guro.

  Bumubuo ang mga mag-aaral ng bokabularyo at mga istruktura ng wika na kinakailangan upang makamit ang panimulang kasanayan sa pakikinig nang may pag-unawa, pagsasalita, pagbabasa, at pagsusulat sa Ingles. Ang diin ay sa pagbuo ng mga pangunahing kasanayan sa oral na pag-unawa at pagsasalita na kailangan upang umabante sa ELD 2.

• ELD 2 (Early Intermediate—15 unit)
  Kinakailangan bago mag-aral: Paglalagay batay sa pagsusuri sa mga kasanayan sa wikang Ingles, nakaraang pag-aaral/mga marka, rekomendasyon ng guro.

  Ipinagpapatuloy ng kurso ang pagpapaunlad ng bokabularyo at mga istruktura ng wika na kinakailangan upang makilahok sa isang akademikong kapaligiran. Nakatuon ito sa pagsusulong ng mga kasanayan sa oral na pag-unawa at pagsasalita na kailangan upang umusad sa ELD 3. Nakatuon din ang mga mag-aaral sa paglipat sa mga kasanayan sa pagbasa at pagsulat sa Ingles.

• ELD 3 (Intermediate)
  Kinakailangan bago mag-enroll: Paglalagay batay sa pagsusuri sa mga kasanayan sa wikang Ingles, nakaraang pag-aaral/mga marka, rekomendasyon ng guro, o matagumpay na pagtatapos ng ELD 2.

  Isinusulong ng kursong ito ang mag-aaral tungo sa kahusayan sa bibigang pakikipagtalastasan sa parehong kasanayan sa pag-unawa at pagsasalita. Lumilipat ang mga mag-aaral mula sa lumalaking kasanayan sa mga pangunahing kasanayan sa interpersonal na komunikasyon tungo sa lumalaking kakayahang gumamit ng Ingles para sa mga layuning pang-akademiko. Nagiging mas masalimuot ang mga gawain sa pagbasa at pagsulat.

• ELD 4 (Early Advanced)
  Prerequisite: Pagkakalagay batay sa pagsusuri sa mga kasanayan sa wikang Ingles, nakaraang pag-aaral/mga marka, rekomendasyon ng guro, o matagumpay na pagtatapos sa ELD 3.

  Matapos makamit ang katatasan sa pagsasalita, ang pokus ng kursong ito ay buuin ang pag-unawa sa pagbasa at mga kasanayan sa pagsulat na kailangan upang magtagumpay sa mga pangunahing larangan ng nilalaman. Patuloy na natututo ang mga mag-aaral ng mga estratehiya para sa pagbabasa at pananaliksik, at inilalapat ang mga yugto ng proseso ng pagsulat. Patuloy ding pinauunlad ng mga mag-aaral ang mga kasanayan para sa mga pasalitang presentasyon.

Nag-aalok ang aming departamento ng matematika ng mga klase mula Algebra hanggang AP Statistics. Binibigyan ang aming mga mag-aaral ng matibay na pundasyon sa matematika gamit ang algebra at geometry. Maaari nilang ipagpatuloy ang kanilang kurso sa matematika sa pamamagitan ng advanced algebra at trigonometry, calculus, at statistics.

Nag-aalok ang departamento ng maraming klase sa AP na may AP calculus at AP statistics.

Sa San Leandro High School, nakatuon kami sa pagbibigay sa lahat ng mag-aaral ng access sa isang mahigpit at nakabatay sa laboratoryo na kurikulum sa agham na kinabibilangan ng Biology, Chemistry, Physics, Earth Science, at Engineering, gaya ng nakabalangkas sa Next Generation Science Standards.

Tingnan ang aming SLUSD Vision for Science.

• Kinukuha ng mga mag-aaral sa Ika-9 na Baitang ang Biology: The Living Earth

• Ang mga mag-aaral sa Ika-10 Baitang ay kumukuha ng Chemistry in the Earth’s System

• Ang mga mag-aaral sa Ika-11 Baitang ay kumukuha ng Physics in the Universe

• Ika-12 Baitang (opsyonal) pumipili ang mga mag-aaral ng isang elective sa agham

Tingnan ang California Common Core Standards.

Nag-aalok kami ng tatlong wika sa San Leandro High School: Espanyol, Pranses, at Mandarin.

Nagsisimula ang aming kurikulum sa Pranses sa pagbuo ng mga mag-aaral ng mga pangunahing kasanayan sa pagsasalita, pagbabasa, pagsusulat, at pag-unawa sa wikang Pranses. Binibigyang-diin ang tamang pagbigkas at intonasyon araw-araw at ipinapakilala sa mga mag-aaral ang mga kultural na aspeto ng mga lipunang Francophone.

Habang sumusulong sila, patuloy na nagtutuon ang mga mag-aaral sa mga pasalitang aspeto ng wika kasabay ng mas pinatinding gawain sa balarila, pagbabasa, at pagsusulat. Binibigyang-diin ang kakayahang makipag-usap, magbasa nang may pag-unawa, magsulat ng maiikling talata, at gamitin ang iba't ibang bokabularyo at mga balangkas ng balarila na natutunan. Ang kultura ng mga bansang nagsasalita ng Pranses ay patuloy na bahagi ng kurso. Binibigyang-diin ang pagpapalawak ng bokabularyo bilang kagamitan sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pagbabasa, pagsusulat, at pakikipag-usap. Binibigyang-diin ang pagiging perpekto ng pagbigkas at intonasyon, nang may mas mataas na bilis at katatasan. Inihahanda ng aming kursong AP French ang mga mag-aaral na kumuha ng pagsusulit sa Advanced Placement French Language at ganap itong itinuturo sa Pranses. Gamit ang mga akda ng mga Modern-era Francophone na may-akda, matututunan ng mga mag-aaral na gumamit ng mga salita, parirala, at balangkas ng balarila sa pagsusulat at pagsasalita; unawain ang nilalaman ng mga binasang teksto tungkol sa mga paksang pangkultura; makilahok sa pagsusuri sa panitikan ng mga tula at prosa; sumulat ng mga sanaysay tungkol sa mga paksang pangkultura at pampanitikan nang may wastong balarila at tamang syntax; magpakita ng kahusayan sa pagsasalita sa pamamagitan ng paglalarawan ng isang kuwentong ipinapahiwatig ng mga sunod-sunod na larawan at pagsagot sa mga tanong tungkol sa mga pang-araw-araw na paksa.

Nagsisimula ang aming Kurikulum sa Espanyol sa mga pangunahing kasanayan ng aming mga mag-aaral sa pagsasalita, pagbabasa, pagsusulat, at pag-unawa sa wikang Espanyol. May malakas na pagbibigay-diin sa pasalitang komunikasyon gamit ang mga natutunang estruktura ng gramatika at bokabularyo. Ipinapakilala ang mga mag-aaral sa mga kultural na aspeto ng lipunang nagsasalita ng Espanyol. Lumalawak ang mga gawain sa gramatika, pagbabasa, at pagsusulat habang tinutulungan ng mga guro ang mga mag-aaral na maging mas may kakayahang makipag-usap, magbasa nang may pag-unawa, sumulat ng maiikling talata, at binibigyang-diin ang paggamit ng iba't ibang natutunang bokabularyo at estruktura ng gramatika sa antas na ito. Ang kultura ng mundong nagsasalita ng Espanyol ay patuloy na bahagi ng kursong ito.

Impormasyon sa Placement Test para sa World Language:
Lahat ng bago at papasok na mag-aaral na interesadong magpatala para sa anumang klase sa wika na HINDI level 1 na klase (tulad ng Mandarin 1, Spanish 1, o French 1) ay dapat kumuha ng placement test. Ang tanging eksepsiyon ay ang mga mag-aaral na nakakuha na ng Spanish 1A/1B sa Bancroft Middle School o John Muir Middle School at nagpapatala para sa Spanish 2.

Lahat ng bagong mag-aaral ng SLHS na kasalukuyang hindi pumapasok sa middle school sa SLUSD at nais magpatala para sa mas mataas na antas o klase ng wika para sa katutubong tagapagsalita (native speaker) ay dapat magtakda ng placement test pagkatapos ng klase kasama ang isa sa mga sumusunod na guro ng wika:

• Jonathan Fall ([email protected]) para sa Mandarin

• Maritza Fajardo-Perez ([email protected]) para sa Spanish

Tingnan ang Mga Pamantayan ng Common Core.

Naglilingkod ang aming departamento sa halos 300 mag-aaral (mula sa kabuuang 2700) sa pagitan ng FTK at Main Campuses. Kung paanong ang SLHS ay iisang paaralan na may 2 campus, kami ay iisang departamento at nagtutulungan kami. Kasalukuyan kaming nag-aalok ng dalawang self-contained na klase para sa Mga Mag-aaral na may Katamtaman hanggang Malubhang Kapansanan, at isang self-contained na Counseling Enriched Class na matatagpuan sa Main Campus. Ang mga mag-aaral na may Bahagya hanggang Katamtamang Kapansanan, pinaglilingkuran man sa pamamagitan ng Resource o Special Day Program, ay sumusunod sa anim na period na iskedyul. Ang lahat ng mag-aaral ay may mga pagkakataon para sa inklusyon sa mga pangkalahatang klase at aktibidad sa edukasyon. Gaya ng tinukoy sa indibidwal na IEP, ang mga serbisyong pangkonsultasyon para sa Paningin, Pandinig, at Pag-uugali ay nagpapatuloy sa high school kung kinakailangan at mayroon ding pagpapayo. Isang Speech-Language Specialist na nakabase sa SLHS ang nagbibigay ng mga direkta at pangkonsultasyong serbisyo.

Nag-aalok kami ng mga Klase sa Resource sa Ingles (Antas 1-4), Math (Algebra at Geometry), at Tutorial upang tulungan ang mga mag-aaral sa mga regular na asignatura sa edukasyon. Nag-aalok kami ng mga klase sa Mild/Moderate Special Day sa Ingles, Agham, Kalusugan & Kaligtasan, Araling Panlipunan, Transitional Math, at Algebra. Ang mga guro sa larangan ng asignatura ay may kredensyal sa espesyal na edukasyon, sertipikado sa CLAD, at natutugunan din ang mga kwalipikasyon ng NCLB sa kanilang (mga) larangan ng asignatura. Mula noong Taong Panuruan 2011-12, ang kurikulum ng English Language Arts sa parehong mga klase ng RSP at M/M SDC ay nakabatay sa Kurikulum ng Edge. Ang mga mag-aaral sa ika-9 na baitang at ilang mag-aaral sa ika-10 baitang na naka-enroll sa mga klaseng ito ay may dalawang period ng English Language Arts. Ang mga mag-aaral ng SpEd ay maaaring suportahan sa pamamagitan ng pagpapayo at/o konsultasyon sa pag-uugali bilang bahagi ng kanilang IEP. Ang mga mag-aaral sa klaseng Counseling Enriched ay may access sa mga suporta sa pagpapayo sa buong araw.

Tingnan ang California Common Core Standards.

Tingnan ang California Common Core Standards.