SLUSD 校董會批准採納歷史/社會研究、科學及世界語言的新課程

觀看教育服務部助理總監 Dr. Sonal Patel 介紹這項重大採納過程的工作範圍，以及這對 SLUSD 學生意味著甚麼。簡報僅在此提供。

在最近的教育委員會會議上，理事們一致批准採用三個主要學科領域的新課程：

• 歷史／社會科學（TK-12 年級）
• 科學（TK 至 12 年級）
• 世界語言 (6-12 年級)

為了解決在疫情期間更有效地支援遠程學習而對具備數碼存取權限之課程的需求，學區把握了一個難得的機會，利用來自州政府的一次性特殊 COVID-19 緊急撥款，更新老舊的教科書和學習教材。教學與教育公平高級總監 Joanne Clark 表示：「我們一直期待課程專項撥款能到位，這在目前公立教育的預算環境下看似遙不可及。這筆資金成為了一個絕佳的機會，讓我們能把全新、實用的教材送到學生和教師手中。」

實用性與時代相關性是這三套新採納課程的共同特點。新科學課程現已與新一代科學標準（NGSS）接軌，旨在幫助學生更好地為 21 世紀的科學、技術、工程、藝術及數學（STEAM）領域職業做好準備。新歷史/社會研究課程現已與 Common Core 內容標準和架構銜接，並能更好地體現具包容性且多元化的歷史觀點，這一直是學區關注的核心重點。新的世界語言課程則帶來了多種此前未曾有過的生動有趣的學習資源與工具。

教育服務部副總監 Dr. Sonal Patel 表示：「教材選用委員會的最終建議結合了本地專業知識以及社區和學生的反饋，體現了 San Leandro Unified School District 在教學方面的巨大進步。我代表學區，衷心感謝我們的教師、學區支援人員和行政管理人員，感謝他們在這個要求極高的時期仍樂於參與這項複雜的工作。」

在正常情況下，採用單一新課程在統籌安排上就已極具挑戰性。在學校設施目前關閉的情況下同時推進三套課程的採用，更需要參與課程採用委員會的教師和行政主管團隊付出巨大的協同努力。該團隊建立了多層次評估指標，並從 8 月開始試用教材，以便向校董會提出經過充分研究的推薦方案。Clark 表示：「我們的教育工作者不僅要應對遠程學習並克服疫情帶來的自身困難，他們還深度參與到教材採用過程中，以挑選出最能符合州學習標準、支援具實證依據的高效教學方法，並能彰顯 SLUSD 畢業生形象價值與目標的優秀教材。我們不僅迎來了新教材的採用，更為下一步確保高質量的協作與落實制定了清晰的路線圖。」

如欲了解有關所有選定課程教材和審查程序的更多資訊，請瀏覽 www.slusd.us 的教材採納專區。

關於 San Leandro Unified School District

San Leandro Unified School District 在整個 San Leandro 的 14 個校園內運營著全面的 TK-12 項目和一所成人學校。學區利用尖端科技和創新教學策略教育學生，幫助學生取得卓越學業成就，並在全球化社會中建立合作能力與競爭力。如需更多資訊，請瀏覽 www.slusd.us