San Leandro Unified School District传统与创新
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应急与安全信息

校园安全是我们学校的首要任务,因此我们想与大家分享:当我们收到威胁学生或教职员工安全的信息时我们会怎么做,以及我们大家可以共同做些什么来让学校更安全。

 

我们所有校区均配备访客管理系统和视频门禁摄像头系统,以便在上学期间监控和记录所有访客。校门在上课期间均会上锁,所有访客和志愿者必须在学校办公室签到。

 

我们还会定期进行演练并向各校区提供反馈,以不断改进我们的安全规程。我们的教师确保学生理解并遵守安全演练和规程。包括管理人员在内的教职员工都接受过学校安全规程培训,并随时了解最新的安全措施。他们还鼓励就任何安全顾虑与学生和家长进行公开沟通,并在必要时进行跟进。

 

SLUSD 会调查所有报告的威胁或安全问题,并在遵守隐私政策的前提下,尽可能合理地与家长沟通相关信息。我们坚信与家长保持密切的双向沟通至关重要,并希望家长向学校或执法部门报告任何对学生造成伤害的威胁。我们每个人都必须认识到并教育学生在学校环境中发表威胁言论和不当言论的严重性。

我们首要关心的是学生的安全和福祉,我们致力于打造尽可能安全的学校环境。我们坚信,社区齐心协力并保持畅通的沟通是实现这一目标的关键。

 

点击此处查看 San Leandro Unified 应急行动计划。

电动自行车和电动滑板车
越来越多的学生使用电动自行车和电动滑板车作为交通工具。如果您孩子骑行这类车辆,请确保他们了解其设备的相关规则。电动自行车(E-bikes):18 岁以下的骑手必须佩戴头盔。1 类和 2 类电动自行车的最高助力时速可达 20 英里/小时。3 类电动自行车的最高助力时速可达 28 英里/小时,骑手必须年满 16 岁。骑行 1、2 或 3 类电动自行车不需要驾照。电动滑板车(E-scooters):骑手必须持有有效的加州初学驾驶许可证(learner’s permit)或正式驾照。18 岁以下的骑手必须佩戴头盔。电动滑板车的最高时速限制为 15 英里/小时,仅限单人骑乘,且不得在人行道上骑行。请确保学生配备正确的安全装备,了解其设备的规则,并遵守学校关于停车和存放的规定。如需了解加州电动自行车和电动滑板车规则的概述,请访问加州交通安全办公室的 E-Bike and E-Scooter Safety — Go Safely California
乐于助人

在紧急情况下家长如何提供最大帮助:

如果校园内发生潜在危险情况或紧急事件,为了您学生的安全,我们恳请家长务必:

  • 尽量保持冷静。
  • 请勿试图前往学校。道路和通道必须保持畅通,以便应急车辆通行。交通拥堵会给应急救援人员的响应工作带来困难。试图前往学校的家长或社区成员会使每个人(包括他们自己和他们的学生)面临更大的危险。
  • 请留在家中或工作岗位,以便在必要时有关人员能更容易联系到您。如果学校需要将学生疏散到校外,学区将通过官方沟通渠道通知您接学生的地点和时间。
  • 请勿拨打学生手机。在某些情况下,学生必须保持安静,以免引起入侵者的注意。手机铃声会让孩子陷入危险。因此,学校要求学生将手机调至静音,直到工作人员确认安全为止。学校人员将尽可能在紧急情况下协助学生合理使用手机,以便让您随时了解情况并减轻焦虑。此外,如果多人同时在同一地点使用手机,可能会造成手机信号塔拥堵,从而阻碍紧急救援人员和学校管理人员使用其应急通讯设备。这可能会严重阻碍他们援助学生的行动。
  • 请勿拨打您学生所在学校的电话。电话线路需要保持畅通以应对紧急情况。如果系统出现过载,将阻碍帮助学生以及向社区提供信息的各项工作。
  • 请密切关注当地媒体以获取最新信息和紧急指示。如需查看最新动态,请访问 www.slusd.us 或学区的社交媒体渠道。
  • 请保持耐心。请放心,学校管理人员和急救响应人员正在竭尽全力帮助您的孩子度过混乱局面。我们的首要任务是确保学生和教职员工的安全。其他考虑都将让位于学生和教职员工的安全。

请记住,在紧急情况下,学校工作人员需要您的协助。遵循上述指导原则,不让潜在的不良情况雪上加霜,就是尽您的一份力。

各校区流程规范

在紧急情况下家长如何提供最大帮助:

如果校园内发生潜在危险情况或紧急事件,为了您学生的安全,我们恳请家长务必:

  • 尽量保持冷静。
  • 请勿试图前往学校。道路和通道必须保持畅通,以便应急车辆通行。交通拥堵会给应急救援人员的响应工作带来困难。试图前往学校的家长或社区成员会使每个人(包括他们自己和他们的学生)面临更大的危险。
  • 请留在家中或工作岗位,以便在必要时有关人员能更容易联系到您。如果学校需要将学生疏散到校外,学区将通过官方沟通渠道通知您接学生的地点和时间。
  • 请勿拨打学生手机。在某些情况下,学生必须保持安静,以免引起入侵者的注意。手机铃声会让孩子陷入危险。因此,学校要求学生将手机调至静音,直到工作人员确认安全为止。学校人员将尽可能在紧急情况下协助学生合理使用手机,以便让您随时了解情况并减轻焦虑。此外,如果多人同时在同一地点使用手机,可能会造成手机信号塔拥堵,从而阻碍紧急救援人员和学校管理人员使用其应急通讯设备。这可能会严重阻碍他们援助学生的行动。
  • 请勿拨打您学生所在学校的电话。电话线路需要保持畅通以应对紧急情况。如果系统出现过载,将阻碍帮助学生以及向社区提供信息的各项工作。
  • 请密切关注当地媒体以获取最新信息和紧急指示。如需查看最新动态,请访问 www.slusd.us 或学区的社交媒体渠道。
  • 请保持耐心。请放心,学校管理人员和急救响应人员正在竭尽全力帮助您的孩子度过混乱局面。我们的首要任务是确保学生和教职员工的安全。其他考虑都将让位于学生和教职员工的安全。

请记住,在紧急情况下,学校工作人员需要您的协助。遵循上述指导原则,不让潜在的不良情况雪上加霜,就是尽您的一份力。

San Leandro Unified School District 沟通渠道

SLUSD 使用以下交流平台与家庭和社区保持联系:

应急程序

所有 SLUSD 学校都针对校园入侵者、周边社区不安全状况、化学品泄漏或环境与自然灾害制定了统一的应急程序。所有程序均与当地执法部门合作制定,并基于全国最佳实践。为保护师生安全,具体程序对公众保密。程序概要如下。

1 级和 2 级封锁:

  • 拨打 911,并通过学校广播系统发布紧急通知。
  • 将所有学生和教职员工安置在安全地点。
  • 等待应急管理部门/执法部门的进一步指示

地震:

  • 蹲下、寻找掩护(躲在桌下)并抓牢。
  • 等待震动停止
  • 撤离建筑物前往校园内的紧急集合地点。

就地避险:

  • 拨打 911,通过学校广播系统通报紧急情况
  • 将所有学生和教职员工安置在安全地点
  • 遮盖窗户、过滤网、通风口,关闭暖通空调 (HVAC) 系统
  • 等待应急管理部门/执法部门的进一步指示

火灾:

  • 拉响火警警报。
  • 拨打 911,并通过学校广播系统发布紧急通知。
  • 疏散至建筑物外指定的紧急集合地点。

演练应急程序

SLUSD 各学校在每个学年中都会与教职员工和学生一起多次练习所有应急程序。小学每年进行 1 次封校演练,中学阶段每年进行 2 次。消防演练的频次为:小学每月 1 次,初中每年 4 次,高中每年 2 次。如果您想在应急演练期间到您孩子的学校观摩,可以通过联系校长进行安排。所有 SLUSD 学校都制定了全面的应急计划,为教职员工分配了关键职责,例如搜寻与救援、学生看护、急救、通讯等。

空气质量警报

在东湾大部分出现野火烟雾的情况下,SLUSD 学校均可保持开放。所有教室均已升级配备采用 MERV 13 过滤系统的冷暖系统。必要时,学生可以在室内用午餐、课间休息和上体育课,就像在下雨天一样。

空气质量指数 (AQI) 级别判定

为确定当地空气质量,学区工作人员会监测以下区域测量系统:

当空气质量特别差时,学区工作人员会每小时查看一次这些网站,以便向各学校传达准确的信息。学区工作人员还会咨询周边学区以及 Alameda County Office of Education,以确定应采取哪些措施来最大程度减少学生和教职员工面临的风险。

沟通交流

所有教职员工和家庭都将通过 ParentSquare 和员工电子邮件收到有关因空气质量指数(AQI)过高而可能停课的通知。停课信息将公布在各学校网站上,学区也会在社交媒体上发布通知。

资源

空气质量指数 (AQI) 资源

 

极端高温防范应对

公共安全断电 (PSPS) 信息与资源

如需查看您所在地区的最新情况,请输入地址。

家庭其他资源

停电

有时,PG&E 会在加利福尼亚州实施“计划性安全停电”(PSPS),以减少在炎热、干燥、多风的天气期间发生野火的风险。如需了解有关计划性停电的更多信息,请访问 PG&E 的常见问题解答。

如何及时了解 SLUSD 各学校的停电/停水停气等中断信息

如何及时了解 SLUSD 各学校的停电/停水停气等中断信息

如果学校因公共安全断电 (PSPS) 需要停课,我们将:

  • 在计划停电的前一天或前一天晚上,向受影响学校的所有学生、家庭和教职员工发送 ParentSquare 消息
  • 在我们的主页上发布停课学校名单
  • 在我们的社交媒体渠道上发布信息
  • Twitter (@SLUSD_News)
  • Facebook (San Leandro Unified School District)
  • 向各校区分发信息以便与各家庭分享

虽然我们无法控制这类停电事件,但我们正与地方和区域合作伙伴保持联系以获取最佳实践方案,并竭尽全力做好准备,以确保及时向您通报信息并保障师生安全。

了解信息的其他途径

我们还建议家长注册接收来自地方和区域当局的紧急警报,包括:

Facebook:

Nixle:

Twitter:

芬太尼和合成毒品

芬太尼是一种强效合成阿片类药物,无色无味。医用芬太尼由医生开具处方,用于治疗严重疼痛、住院期间镇痛或晚期癌症。非法制造的芬太尼常被掺入其他毒品中,以降低成本、增强药效并增加成瘾性。芬太尼的药力极强;其药效比海洛因强多达 50 倍,比吗啡强 100 倍,并且已被发现掺入许多毒品中,包括海洛因、可卡因、甲基苯丙胺(冰毒)和摇头丸 (MDMA)。它还可能存在于眼药水、粉末、鼻喷雾剂或假冒药片中。任何毒品只要掺入芬太尼,都会增加致命过量服用的风险。毒品中是否掺有芬太尼几乎无法分辨,因为它是看不见、闻不出、尝不到的。

水质

在过去的十年中,San Leandro Unified School District 一直将水质安全放在首位,定期对各校的饮用水进行检测。2018 年,为响应加州第 746 号议会法案(要求加州所有公立学校必须在 1 月 1 日前完成水质铅含量检测),学区积极主动地加入了一项免费的州检测项目。

检测工作由 East Bay Municipal Utility District (EBMUD) 于 2018 年 1 月底完成,结果已提交给加利福尼亚州水资源控制委员会。其网站上的地图工具可供轻松查阅各学校的检测结果。

学区在2019年进行了额外检测,继续致力于保障用水安全。

电动自行车和电动滑板车
乐于助人
各校区流程规范
空气质量警报
停电
芬太尼和合成毒品
水质