加利福尼亚州双语认证印章
在此下载双语能力印章海报（Seal of Biliteracy Poster）。
什么是加州双语认证印封 (State Seal of Biliteracy)？
加利福尼亚州双语读写能力印章（State Seal of Biliteracy）是州公共教育总监对在英语之外的一门或多门语言中具有高水平听说读写能力的高中毕业生的认可。获得该项认可的学生，其毕业证书或成绩单上会贴有一枚金色印章。
如何获得加利福尼亚州双语认证印章？
要获得加利福尼亚州双语认证印章，即将毕业的高中十二年级学生必须展示出精通英语以及除英语之外的一种或多种语言的能力。
在哪里可以找到有关州双语印章的更多信息？
有关加州双语认证印章 (State Seal of Biliteracy) 的更多信息，请访问加州教育部网站：https://www.cde.ca.gov/sp/el/er/sealofbiliteracy.asp
州双语印章标准
英语熟练度要求：
以 3.0 或以上的平均绩点 (GPA) 完成所有英语语言艺术 (ELA) 毕业要求，或在加州学生学业表现与进步评估 (CAASPP) 的 ELA 测试中达到“达标 (standard met)”或以上水平，或 AP 英语考试成绩达到 3 分或以上，或 SAT 循证阅读与写作部分成绩达到 480 分或以上，或国际文凭 (IB) 考试成绩达到 4 分或以上。
第二语言熟练程度要求：
通过大学先修 (AP) 考试并获得 3 分或以上，或国际文凭 (IB) 考试获得 4 分或以上，或通过 ACTFL 写作测试和口语面试并获得中级或以上成绩。或者，通过与 AP 考试难度相当的学区认可评估；或完成该语言的四年高中课程且 GPA 达到 3.0 或以上，并展示该语言的口语能力。
目前被归类为英语学习者的学生需满足的额外要求：
通过在加州英语语言能力评估（ELPAC）中取得 4 分的口语综合成绩来证明英语熟练度
迈向双语读写之路（8年级）
母语发展认可奖面向展示出在校外继续发展母语的 8 年级多语言学生。该奖项旨在鼓励他们在通往双语言能力的道路上不断进步，激励学生在高中继续语言学习，并最终获得州颁发的双语认证印章。证书将颁发给成功达到所有标准的 8 年级学生。
资格要求：
在校外继续提升母语能力并在指定日期前完成各项要求的 8 年级学生。
要求进行的活动：
学生用母语独立完成以下四项活动。家长、监护人或看护人签署证明表，确认其孩子有机会发展和保持母语，并经常参与这四个领域的活动。收到申请后，学校将向学生提供包含以下活动的完成情况表：
- 用母语听一项活动。
- 提交一份学生用母语交流的录音。
- 用母语阅读一本书（虚构或非虚构类）。
- 提交一份其母语的写作样本。
双语之路 (Pathway to Biliteracy)（五年级）
这项小学双语成就奖旨在表彰高水平的双语能力，并鼓励学生在中学阶段继续学习语言课程。西班牙语双语成就表彰奖将颁发给符合标准的五年级学生。
资格要求：
5th grade students in the Spanish Biliteracy Pathway
西班牙语双语沉浸 (DLI) 项目的 5 年级学生。
具备西班牙语和英语双语及双语读写能力的5年级学生
要求进行的活动：
1. 英文议论文：
作文题目：为什么精通双语对您、您的社区以及世界至关重要？
2. 西班牙语说明文：
写作题目：选择一个你感兴趣的话题，写一篇说明文。（例如：你喜爱的动物、你从事的一项运动、你和家人一起做的事情如烹饪或旅行、你喜欢去的地方等。）
标准：
英语 STAR 阅读成绩达到 40% 或以上
西班牙语 STAR 阅读成绩达到 40% 或以上
通过在每篇作文的写作评分标准中获得 4 分，展示英语和西班牙语的写作熟练度。
San Leandro Unified 提供西班牙语双语项目参与表彰。该证书旨在表彰双语能力，并鼓励学生继续参与多语言项目。双语言项目中的 5 年级学生将获颁此双语表彰。