专业成长
San Leandro Unified School District 支持证书教职工和分类教职员工的持续专业学习。通过集体谈判协议，员工可通过进修课程和培训获得专业成长学分，以增强专业技能、支持职业发展并满足学区的需求。具体计划细节因谈判单位而异，概述如下。
San Leandro 教师协会 (SLTA)
目的
认可有助于持证员工教学任务的高级进修课程和专业发展学习，且该学习可能带来薪资级别的晋升。
资格要求
- 学士学位 + 60个学分
- 在第 10 级、III 类（Step 10, Class III）至少工作满一年
符合条件的课程
- 经认证的大专院校
- 学区批准的在职进修课程
年度学分/单元上限
-
每学年最多 10 个学期学分
在职课程学分上限
- 最多每学期 2 个学分或每年 4 个学分
- 每次薪资晋档所需的15个学分中，最多可计入6个学分
- 如果未授予大专院校学分，则需要事先获得批准
提交时间
- 学分可每学年提交一次
- 全年任何时间均可提交申请
- 核实材料和理由说明截止日期为10月31日
所需证明文件
- 官方成绩单或结课证明
- 说明课程与工作职责关联的书面理由
审核流程
- 由专业成长委员会在 10 月 31 日后的两周内审核
- 委员会包括两名 SLTA 任命成员和两名学区总监任命成员
- 建议已提交至人事服务助理总监
如果课程未获批准
-
员工可以出席委员会并提供补充信息
对薪资的影响
- 经批准的学分可用于薪级晋升
- 晋级自次月生效，与薪资发放截止时间保持一致
学分转换
-
用于薪资计算的专业成长学时会折算为等效的学期学分
联系方式
人事服务处
California School Employees Association (CSEA)
目的
支持与工作相关的持续学习，以提升机要/分类员工在当前岗位上的表现，或帮助其为学区当前或预期的职位做好准备。
资格要求
- 在学区服务满整整三 (3) 年的正式分类雇员
- 若在裁员后 39 个月内被重新录用，之前获得的学分/单元予以保留
符合条件的课程与活动
- 大学及社区学院课程
- 成人学校课程 （15小时 = 1学分）
- 职业学校（包括商业专修学校）
- 与工作相关的研讨会、研修班、专题讲座和会议 （15 小时 = 1 个学分单位）
年度学分/单元上限
- 每年最多 10 个学期学分
- 最多总计 40 个学分
不符合要求的课程
- 需用于改进存疑或不令人满意的评估结果
- 在带薪工作时间内进行
- 由学区承担费用
提交与审批
- 需要获得行政服务助理总监或其指定人员的提前批准
- 使用人事服务部表格申请批准
所需证明文件
- 经批准的申请表
- 官方成绩单、成绩报告或完成证明
审核/申诉流程
- 未获批准可在 15 个自然日内提出申诉
- 由专业成长审核委员会审核
- 委员会包括两名 CSEA 成员和两名管理人员
- 员工可进行口头或书面陈述
- 委员会的决定为最终决定
对薪资的影响
- 专业成长津贴为每获批学分$50
- 报酬将根据全职当量 (FTE) 状态进行调整
生效日期
- 证明材料须于6月30日前提交
- 批准的增薪于 7 月 1 日生效
- 7 月 1 日至 8 月 31 日结业的课程，于 9 月 1 日生效
- 员工必须处于带薪状态方可领取款项
学分转换
- 研讨会与活动：每15小时算1个学分
- 学季学分按比例折算为学期学分
- 最低成绩需达到 C 或及格 (Pass)
联系方式
人事服务处