Con dấu Biết hai Ngôn ngữ của Tiểu bang California
Tải xuống Áp phích Con dấu Biết Đọc viết Hai Ngôn ngữ tại đây.
State Seal of Biliteracy (Con dấu Song ngữ của Bang) là gì?
Con dấu Biết hai Ngôn ngữ của Tiểu bang (State Seal of Biliteracy) là sự công nhận của Giám đốc Học chánh Tiểu bang dành cho các học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông đã đạt được trình độ thông thạo cao về nghe, nói, đọc và viết bằng một hoặc nhiều ngôn ngữ ngoài tiếng Anh. Con dấu Biết hai Ngôn ngữ của Tiểu bang được biểu thị bằng một con dấu vàng gắn trên bằng tốt nghiệp hoặc học bạ.
Làm thế nào để nhận được Con dấu Song ngữ của Bang California?
Để đạt được Con dấu Biết song ngữ của Tiểu bang California (California State Seal of Biliteracy), học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông phải chứng minh được sự thông thạo tiếng Anh và một hoặc nhiều ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh.
Tôi có thể tìm thêm thông tin về Con dấu Song ngữ của Bang (State Seal of Biliteracy) ở đâu?
Xem thêm thông tin về Con dấu Thông thạo Hai ngôn ngữ của Tiểu bang (State Seal of Biliteracy) trên trang web State Seal of Biliteracy của Bộ Giáo dục California tại https://www.cde.ca.gov/sp/el/er/sealofbiliteracy.asp
Tiêu chí nhận State Seal of Biliteracy
Yêu cầu về Năng lực Tiếng Anh:
Hoàn thành tất cả các yêu cầu tốt nghiệp môn Ngữ văn Anh (ELA) với điểm trung bình (GPA) từ 3.0 trở lên hoặc đạt kỳ thi Đánh giá Kết quả và Tiến độ Học tập của Học sinh California (CAASPP) môn ELA ở mức “đạt chuẩn” (standard met) trở lên, hoặc đạt điểm 3 trở lên trong kỳ thi AP English, hoặc đạt điểm từ 480 trở lên ở phần Đọc và Viết dựa trên Căn cứ của kỳ thi SAT, hoặc đạt điểm 4 trở lên trong kỳ thi Tú tài Quốc tế (IB).
Yêu cầu về Năng lực Ngôn ngữ Thứ hai:
Đạt điểm 3 trở lên trong kỳ thi Nâng cao (AP), điểm 4 trở lên trong kỳ thi Tú tài Quốc tế (IB), hoặc đạt bài thi viết và phỏng vấn nói ACTFL với số điểm từ trung cấp trở lên. Hoặc, đạt một bài đánh giá được học khu phê duyệt có độ khó tương đương với kỳ thi AP HOẶC hoàn thành chương trình học bốn năm cấp ba về ngôn ngữ đó với điểm GPA từ 3.0 trở lên VÀ chứng minh được khả năng nói thành thạo ngôn ngữ đó.
Yêu cầu Bổ sung dành cho Học sinh Hiện được Xếp loại là Học sinh Học Tiếng Anh:
Chứng minh sự thành thạo tiếng Anh bằng cách đạt điểm tổng hợp phần NÓI (ORAL) là 4 trong Bài Đánh Giá Mức Độ Thành Thạo Tiếng Anh cho California (ELPAC)
Các Câu hỏi Thường gặp về Con dấu Biết Đọc viết Hai Ngôn ngữ CA
Lộ trình Hướng tới Biết hai Ngôn ngữ (Lớp 8)
Giải thưởng Công nhận Phát triển Ngôn ngữ Mẹ đẻ (Home Language Development Recognition Award) được trao cho các học sinh đa ngôn ngữ lớp 8 chứng minh được việc tiếp tục phát triển tiếng mẹ đẻ ngoài trường học. Giải thưởng này nhằm ghi nhận hành trình hướng tới khả năng song ngữ của các em và khuyến khích học sinh tiếp tục học ngôn ngữ này ở bậc trung học phổ thông để đạt được Con dấu Song ngữ (Seal of Biliteracy) do tiểu bang trao tặng. Giấy chứng nhận sẽ được trao cho học sinh lớp 8 đáp ứng đầy đủ tất cả các tiêu chí.
Điều kiện hợp lệ:
Học sinh lớp 8 tiếp tục phát triển tiếng mẹ đẻ ngoài trường học và hoàn thành các yêu cầu trước ngày quy định.
Các hoạt động bắt buộc:
Học sinh tự mình hoàn thành bốn hoạt động sau bằng tiếng mẹ đẻ. Cha mẹ, người giám hộ hoặc người chăm sóc ký vào mẫu tài liệu và xác nhận rằng con em mình có cơ hội phát triển và duy trì tiếng mẹ đẻ cũng như thường xuyên tham gia vào từng lĩnh vực trong số bốn lĩnh vực. Mẫu Hoàn thành bao gồm các hoạt động sau và sẽ được cung cấp cho học sinh sau khi nhận được đơn đăng ký:
- Lắng nghe một hoạt động bằng tiếng mẹ đẻ của các em.
- Nộp bản ghi âm học sinh nói bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của mình.
- Đọc một cuốn sách (hư cấu hoặc phi hư cấu) bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của mình.
- Nộp một bài viết mẫu bằng tiếng mẹ đẻ của học sinh.
Lộ trình Tiến tới Biết Song ngữ (Lớp 5)
Giải thưởng Đạt Trình độ Song ngữ cấp tiểu học này được thiết kế nhằm vinh danh trình độ song ngữ cao và khuyến khích học sinh tiếp tục học ngôn ngữ ở cấp trung học. Giải thưởng Công nhận Đạt Trình độ Song ngữ Tiếng Tây Ban Nha sẽ được trao cho các học sinh lớp 5 đáp ứng đủ các tiêu chuẩn này.
Điều kiện hợp lệ:
Học sinh lớp 5 trong Lộ trình Biết Đọc viết Hai Ngôn ngữ Tiếng Tây Ban Nha
Học sinh lớp 5 trong chương trình Hòa nhập Song ngữ (DLI) Tiếng Tây Ban Nha.
Học sinh lớp 5 có khả năng song ngữ và biết đọc viết bằng cả tiếng Tây Ban Nha và tiếng Anh
Các hoạt động bắt buộc:
1. Bài luận nêu quan điểm bằng tiếng Anh:
Đề bài: Tại sao việc thông thạo hai ngôn ngữ lại quan trọng đối với bản thân bạn, cộng đồng và thế giới?
2. Bài luận thông tin bằng tiếng Tây Ban Nha:
Đề bài: Hãy chọn một chủ đề mà em đam mê và viết một bài văn cung cấp thông tin. (Ví dụ: một loài động vật em yêu thích, một môn thể thao em chơi, một việc em làm cùng gia đình như nấu ăn hoặc đi du lịch, một nơi em thích đến thăm, v.v.)
Tiêu chí:
Điểm Đọc English STAR từ 40% trở lên
Điểm Đọc STAR tiếng Tây Ban Nha đạt từ 40% trở lên
Chứng minh năng lực viết bằng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha bằng cách đạt điểm 4 trên thang điểm chấm bài viết cho mỗi bài luận.
San Leandro Unified trao tặng Chứng nhận Tham gia Chương trình Song ngữ Tiếng Tây Ban Nha. Chứng nhận này nhằm tuyên dương khả năng thông thạo hai ngôn ngữ và khuyến khích học sinh tiếp tục tham gia các chương trình đa ngôn ngữ. Chứng nhận Song ngữ sẽ được trao cho học sinh lớp 5 trong các Chương trình Song ngữ Song song.