Kế hoạch Chiến lược 2021-2024
Sứ mệnh của San Leandro Unified School District là giáo dục học sinh đạt được thành tích học tập xuất sắc để trở thành những công dân tự tin, có tinh thần hợp tác và tích cực tham gia trong một cộng đồng giàu truyền thống và đa dạng về văn hóa, nơi chúng tôi trân trọng các giá trị truyền thống và đón nhận sự đổi mới.
Các mục tiêu của chúng tôi tạo ra định hướng tổ chức cho toàn học khu. Các sáng kiến trọng tâm hỗ trợ từng mục tiêu để đưa ra các nhóm công việc mang lại thành công. Những chiến thuật cụ thể hơn được vạch ra cho từng sáng kiến chính là các bước hành động cụ thể để nhân viên thực hiện trong ba năm tới.
Mục tiêu #1- Gắn kết, Giáo dục, Trao quyền
Kỳ vọng: Mọi lớp học và chương trình trong học khu sẽ hỗ trợ các trải nghiệm học tập chất lượng cao, dễ tiếp cận cho tất cả mọi người trên khắp các lĩnh vực nội dung nhằm bồi dưỡng các năng lực của SLUSD được nêu trong Hồ sơ Năng lực Học sinh Tốt nghiệp (Graduate Profile).
Giảng dạy và Học tập Hiệu quả & Ý nghĩa
- Cung cấp chương trình giáo dục khoa học và lịch sử-khoa học xã hội toàn diện, dựa trên tiêu chuẩn từ lớp TK-12 thông qua chương trình giảng dạy mới được hội đồng thông qua và phát triển các bài đánh giá cũng như dự án tương ứng.
- Thu hút học sinh vào các bài giảng liên môn hàng ngày bằng phương pháp Học qua Dự án (Project-Based Learning), tích hợp nghệ thuật và các chuẩn mực công bằng xã hội nhằm giải quyết các vấn đề và chủ đề thực tế, thiết thực.
- Nâng cao kết quả học tập cho học sinh trong môn toán để đảm bảo rằng mọi học sinh, bao gồm học sinh đa ngôn ngữ, học sinh khuyết tật và các nhóm học sinh yếu thế trong lịch sử, đều có những trải nghiệm học tập bổ ích, vui vẻ và xây dựng sự tự tin, tích cực với môn toán.
- Bồi dưỡng năng lực đọc hiểu chuyên sâu trong môn Ngữ văn Tiếng Anh và trên mọi môn học cho tất cả học sinh bằng cách chú trọng vào các văn bản phức hợp và các cơ hội phát triển ngôn ngữ có hệ thống trong suốt ngày học nhằm tạo điều kiện cho học sinh Học Tiếng Anh đạt được thành công đa ngôn ngữ.
Các Cơ cấu Hỗ trợ Thích ứng cho Sự thành công của Học sinh
- Tăng cường các hệ thống đánh giá toàn diện và hòa nhập nhằm mang đến cho học sinh nhiều cơ hội đa dạng để thể hiện việc học tập và hỗ trợ các phương pháp tính điểm công bằng.
- Tìm hiểu và mở rộng các cơ hội giáo dục thay thế và học tập mở rộng cho học sinh từ TK-12 nhằm hỗ trợ can thiệp, bồi dưỡng nâng cao và đa dạng hóa các phương thức dạy và học.
- Tăng cường triển khai Hệ thống Hỗ trợ Can thiệp Tích hợp Nhiều tầng để giải quyết toàn diện các mục tiêu học tập và hành vi của học sinh TK-12.
- Hệ thống hóa quá trình chuyển cấp mang tính hỗ trợ và phối hợp từ tiểu học lên trung học cơ sở và trung học phổ thông thông qua các chương trình liên trường.
- Xây dựng năng lực cho các nhà giáo dục để hỗ trợ học sinh bằng cách sử dụng các phương pháp chống phân biệt chủng tộc và đáp ứng văn hóa ngôn ngữ, phương pháp tích hợp nghệ thuật và Thiết kế Phổ quát cho Học tập (Universal Design for Learning).
Mục Tiêu #2 - Công Bằng Giáo Dục thông qua Sự Sẵn Sàng Vào Đại Học và Đi Làm
Kỳ vọng: Chương trình hướng nghiệp và đại học từ TK-12 toàn diện, có tính thích ứng và hiệu quả, với các cơ hội học tập gắn liền với thực tiễn và sau trung học, cùng chương trình cố vấn vững chắc, phù hợp với Hồ sơ Năng lực Học sinh Tốt nghiệp của SLUSD.
Tập trung vào Lãnh đạo Đạo đức và Văn hóa
- Bồi dưỡng sự tham gia của công dân và kỹ năng lãnh đạo thông qua quan hệ đối tác cộng đồng, học tập dựa trên công việc, và việc triển khai chương trình Dấu ấn Tham gia Dân sự của Tiểu bang cùng Chương trình Giảng dạy Kiểu mẫu về Dân tộc học.
- Phát triển và áp dụng tư duy phản biện về truyền thông và thông tin tại trường học và trong cộng đồng.
- Nuôi dưỡng định hướng nghề nghiệp, đại học và các mục tiêu trọn đời bằng cách tăng cường công tác cố vấn, tư vấn học tập, tư vấn nghề nghiệp & đại học, quan hệ đối tác cộng đồng, và cơ hội tiếp cận các chương trình địa phương cũng như quốc gia.
Nuôi dưỡng Năng lực Đa ngôn ngữ
- Mở rộng các sáng kiến và nỗ lực ưu tiên đa ngôn ngữ và nâng cao thành tích của học sinh đa ngôn ngữ ở tất cả các môn học, bao gồm việc mở rộng và duy trì các chương trình Song ngữ Đắm mình (Dual Language Immersion), các chương trình ngoại ngữ thế giới và cơ hội đạt được Chứng nhận Song ngữ cấp tiểu bang (State Seal of Biliteracy).
- Hệ thống hóa các biện pháp hỗ trợ có cấu trúc nhằm đáp ứng nhu cầu của học sinh học tiếng Anh dài hạn và học sinh mới chuyển đến.
Trí tuệ & Thể chất Lành mạnh
- Phát triển nhận thức về bản thân và xã hội để cùng nhau tìm giải pháp cho các vấn đề cộng đồng tác động đến đời sống hằng ngày của học sinh.
- Triển khai mô hình giảng dạy tích hợp lồng ghép các năng lực học tập cảm xúc - xã hội vào tất cả các môn học.
- Áp dụng khung can thiệp và hậu can thiệp đa tầng dựa trên thế mạnh sẵn có vì sức khỏe tâm thần và thể chất lâu dài của học sinh, chú trọng đến việc chăm sóc chống phân biệt chủng tộc, thấu hiểu tổn thương tâm lý, gắn kết lấy sự chữa lành làm trung tâm và các biện pháp phục hồi nhằm giảm thiểu sự chênh lệch trong kỷ luật và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của học sinh.
Mục tiêu #3- Gắn kết Nhân viên Hiệu quả Lấy Công bằng làm Trọng tâm
Kỳ vọng: Toàn thể nhân viên và các đối tác của học khu hợp tác chặt chẽ và luôn tham gia tích cực xung quanh các mục tiêu học tập của học sinh để mang lại những trải nghiệm giáo dục xuất sắc cho tất cả học sinh
Quan hệ Nhân viên
- Tạo điều kiện hỗ trợ nhân viên cung cấp dịch vụ hỗ trợ đạt tiêu chuẩn vàng.
- Cải thiện các quy trình tài chính để tối đa hóa kinh phí, nhân sự và các nguồn lực khác nhằm hướng tới sự công bằng và xuất sắc.
- Tôn vinh những đóng góp của nhân viên cho Học Khu.
- Quan tâm đến sự an toàn và sức khỏe của nhân viên tại nơi làm việc, đồng thời nâng cao nhận thức về các nguồn lực hỗ trợ trong học khu và cộng đồng.
Đội ngũ Nhân sự Tài năng và Đa dạng
- Thu hút, tuyển dụng và giữ chân những nhân viên giỏi nhất trong Học khu để đáp ứng các mục tiêu toàn học khu về sự hiểu biết văn hóa.
- Phát triển kỹ năng cho tất cả nhân viên thông qua hoạt động bồi dưỡng chuyên môn và tạo ra các lộ trình thăng tiến nghề nghiệp trong tổ chức.
- Tuyển dụng giáo viên và các nhà quản lý phản ánh sự đa dạng của học sinh chúng tôi.
- Tổ chức đào tạo liên tục cho nhân viên nhằm xây dựng môi trường học đường hỗ trợ tất cả học sinh, nhân viên & gia đình cùng phát triển, không phân biệt chủng tộc, sắc tộc, tôn giáo, giới tính, bản dạng LGBTQ+ hay năng lực.
Hợp tác Chặt chẽ
- Thực hiện các phương thức hợp tác giáo viên hiệu quả trong phạm vi từng trường và giữa các trường nhằm thúc đẩy các chu trình học hỏi, mở rộng việc chia sẻ và gắn kết chuyên môn phục vụ cho sự tiến bộ liên tục và thành công của mọi học sinh.
Mục tiêu #4- Tôn trọng Sự đa dạng, Công bằng và Hòa nhập cùng Gia đình và Cộng đồng
Kỳ vọng: SLUSD sẽ hỗ trợ và tăng cường các mối quan hệ tương hỗ giữa gia đình và cộng đồng nhằm thúc đẩy sự phát triển tích cực về mặt xã hội, cảm xúc và học tập của học sinh.
Phân tích, Rà soát và Đáp ứng Nhu cầu của Phụ huynh
- Hệ thống hóa việc phân tích sự gắn kết của phụ huynh ở cấp học khu và cấp trường nhằm đáp ứng các nhu cầu của học sinh tại nhà và chuẩn bị cho các lựa chọn đại học cũng như nghề nghiệp sau phổ thông.
- Cung cấp các dịch vụ dịch thuật vượt trội, nhất quán cho cộng đồng đa ngôn ngữ của chúng ta.
- Cung cấp và tham gia vào các diễn đàn gắn kết đa dạng nhằm mang lại ý kiến phản hồi.
Kết nối Nhà trường và Sự tham gia của Cộng đồng
- Thúc đẩy quan hệ hợp tác với các gia đình, các ngành nghề tại địa phương, các cơ quan công quyền, các quỹ công và thành phố để tối đa hóa các nguồn lực hỗ trợ tất cả học sinh.
- Xây dựng năng lực lãnh đạo cho gia đình và đảm bảo tiêu chuẩn cao về sự gắn kết của phụ huynh.
- Cung cấp các trang web và kênh thông tin liên lạc của nhà trường mang tính nhiều thông tin và phản hồi kịp thời.
- Đánh giá, phân tích các phương pháp hay nhất về tính trung lập về giới và tính hòa nhập trong ngôn ngữ, chính sách.
Mục Tiêu #5 - Công Bằng về Môi Trường và Công Nghệ
Kỳ vọng:SLUSD sẽ cải thiện và duy trì cơ sở vật chất cùng hạ tầng công nghệ nhằm mang lại môi trường học tập tối ưu cho tất cả học sinh.
Cải tiến Cơ sở Vật chất từ Trái phiếu Học khu
- Thực hiện thành công các dự án trái phiếu Measure N sau đây: Nhà thi đấu trường trung học phổ thông mới, khuôn viên trường trung học bổ túc mới, các cổng vào mới, sân thể thao mới và các dãy phòng học lắp ghép mới cho trường trung học cơ sở.
- Bắt đầu lập kế hoạch cho các dự án trái phiếu bổ sung, bao gồm việc cải tạo lớp học và sân bãi.
Bảo trì Chiến lược
- Tiếp tục duy trì cơ sở vật chất của chúng tôi cho các thế hệ học sinh tương lai.
- Duy trì cơ sở hạ tầng công nghệ tiên tiến nhất của chúng tôi.
Giảm Thiểu Tác Động Của Học Khu Lên Biến Đổi Khí Hậu
- Lắp đặt và duy trì cơ sở hạ tầng tiết kiệm năng lượng, đồng thời áp dụng các phương pháp xây dựng xanh để giảm thiểu tác động của học khu đối với biến đổi khí hậu.
- Duy trì sự tập trung vào hiệu quả năng lượng của các tòa nhà trong khu học chánh và giảm tổng lượng khí thải CO2.
Tiếp cận Internet và Công nghệ
- Duy trì sự sẵn có của các thiết bị học tập cá nhân hóa cho học sinh bằng cách thực hiện chu kỳ đánh giá và thay thế định kỳ để đảm bảo quyền tiếp cận công nghệ hiện đại.
- Tạo điều kiện an toàn và bảo mật cho tất cả học sinh tiếp cận nhất quán với internet và các tài nguyên phần mềm cần thiết để phát triển các kỹ năng của thế kỷ 21, dù học tập trong hay ngoài khuôn viên trường.
- Hỗ trợ toàn bộ cộng đồng SLUSD sử dụng công nghệ hiệu quả thông qua việc xây dựng một môi trường mạng tốc độ cao, linh hoạt, an toàn và bảo mật.
- Tạo các cơ hội đào tạo và cung cấp nguồn tài nguyên để đảm bảo toàn thể nhân viên và học sinh có thể sử dụng các nền tảng công nghệ đã được phê duyệt một cách hiệu quả và thành thạo.
LỘ TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAI CỦA CHÚNG TÔI
Khi chúng tôi hiện thực hóa năm mục tiêu thông qua các sáng kiến chính, lộ trình và phương pháp tiếp cận của chúng tôi như sau:
- NĂM 1 (2021-2022): SLUSD sẽ phân tích mức độ sẵn sàng hiện tại của chúng tôi trong từng lĩnh vực trong số năm lĩnh vực. Chúng tôi sẽ lập kế hoạch cho các chiến thuật cần thiết nhằm đảm bảo việc thực hiện hiệu quả, bền vững các sáng kiến quan trọng hỗ trợ cho từng mục tiêu.
- NĂM 2 (2022-2023): SLUSD sẽ thực hiện các sáng kiến then chốt và giám sát các nỗ lực cải tiến để đảm bảo chúng ta có các điều kiện tối ưu cho việc thực hiện hiệu quả, bền vững.
- NĂM 3 (2023-2024): Dựa trên việc theo dõi quá trình thực hiện, SLUSD sẽ đánh giá và điều chỉnh để gắn kết các mục tiêu và những sáng kiến trọng điểm liên quan với các kết quả mong đợi cho học sinh, gia đình và nhân viên. Đánh giá và những điều chỉnh này sẽ làm cơ sở cho đợt lập kế hoạch hành động chiến lược tiếp theo của học khu.
QUY TRÌNH CỦA CHÚNG TÔI
Tháng 1 năm 2021 Giai đoạn Một: Lập kế hoạch và Phát triển
Quy trình lập kế hoạch chiến lược bắt đầu bằng một phiên nghiên cứu và hội thảo của hội đồng quản trị vào ngày 19 tháng 1 năm 2021. Các ủy viên hội đồng, ban quản lý cấp cao và tổng giám đốc học khu đã tham gia một buổi hội thảo tập trung vào hai nhiệm vụ chính: đánh giá kết quả kế hoạch chiến lược 2017-2020 và tham gia phiên thiết kế để phát triển năm lĩnh vực trọng tâm sau đây. Thông qua các hoạt động đa dạng và các cuộc thảo luận được định hướng, nhóm đã phát triển bản dự thảo sơ bộ của năm mục tiêu mới.
Các thành viên Ban Điều Hành đã hoàn thiện các mục tiêu ban đầu và bắt đầu soạn thảo các sáng kiến chính cần thiết cho việc thực hiện. Sau đó, Ban Điều Hành đã làm việc với các trưởng phòng ban để sửa đổi và hoàn thiện các sáng kiến cũng như chiến thuật chính cho việc thực hiện từng mục tiêu.
Tháng 2 năm 2021 Giai đoạn Hai: Gắn kết và Sửa đổi
Sau khi hoàn thành chu trình làm việc đầu tiên này, các lãnh đạo khu học chánh đã chia sẻ năm mục tiêu mới cùng các sáng kiến chính với ban giám hiệu các trường và các nhóm nhân viên tại trường, vì phần lớn việc triển khai kế hoạch gắn liền với từng cộng đồng trường học riêng lẻ.
Đồng thời, trong suốt tháng Hai và tháng Ba, một loạt các buổi sinh hoạt cộng đồng đa ngôn ngữ đã được tổ chức để lắng nghe và tìm hiểu từ cộng đồng về các thế mạnh hiện tại cũng như cơ hội cải tiến của chúng tôi. Những buổi sinh hoạt cộng đồng này cũng tạo điều kiện cho nhân viên trình bày các mục tiêu sơ bộ và nhận phản hồi mang tính xây dựng. Các thành viên cộng đồng tham gia đã đóng góp ý kiến để nhân viên chỉnh sửa và hoàn thiện trước khi đúc kết cả kế hoạch chiến lược lẫn Kế hoạch Trách nhiệm giải trình và Kiểm soát Địa phương (LCAP) tương ứng — bản kế hoạch này cung cấp các cam kết ngân sách nhằm hỗ trợ cho các nỗ lực thực hiện của chúng tôi. Nhân viên cũng chia sẻ bản kế hoạch sơ bộ với các nhóm bên liên quan quan trọng khác để lấy ý kiến phản hồi, bao gồm các đơn vị thương lượng tập thể và các tổ chức dựa vào cộng đồng.
Tháng 4 và tháng 5 năm 2021 Giai đoạn Ba: Hoàn thiện và Thông qua
Dựa trên các ý kiến đóng góp thu thập được, nhân viên đã chỉnh sửa và hoàn thiện bản kế hoạch cuối cùng để hội đồng giáo dục xem xét và thông qua. Bản dự thảo cuối cùng đã được chia sẻ trước với các ủy viên trước cuộc họp hội đồng dự kiến vào ngày 11 tháng 5 để xem xét. Các ủy viên đã thông qua kế hoạch tại cuộc họp hội đồng ngày 11 tháng 5. Quyết định này cho phép nhân viên điều chỉnh LCAP, nhân sự và ngân sách phù hợp với các mục tiêu mới. Nhân viên học khu sẽ bắt đầu quảng bá kế hoạch chiến lược mới thông qua các kênh thích hợp.