Can thiệp và Hỗ trợ Hành vi Tích cực (PBIS)
Hệ thống Can thiệp và Hỗ trợ Hành vi Tích cực (PBIS) là một khuôn khổ hoặc phương pháp bao gồm các biện pháp can thiệp và hệ thống tổ chức nhằm thiết lập văn hóa xã hội, môi trường dạy và học, cùng các hỗ trợ hành vi cá nhân cần thiết để đạt được thành công trong học tập và xã hội cho tất cả học sinh.
Việc cải thiện kết quả học tập và hành vi của học sinh đảm bảo rằng tất cả học sinh đều được tiếp cận với các phương pháp và biện pháp can thiệp về giảng dạy cũng như hành vi hiệu quả và chuẩn xác nhất. Mô hình Can Thiệp và Hỗ Trợ Hành Vi Tích Cực Toàn Trường (SWPBIS) cung cấp một khung vận hành để đạt được những kết quả này. Quan trọng hơn, SWPBIS KHÔNG PHẢI là một chương trình giảng dạy, biện pháp can thiệp hay một bài thực hành, mà LÀ một khung đưa ra quyết định giúp hướng dẫn việc lựa chọn, tích hợp và thực hiện các biện pháp học tập và hành vi tốt nhất dựa trên bằng chứng nhằm cải thiện các kết quả học tập và hành vi quan trọng cho mọi học sinh. Cụ thể,
- Chương trình Hỗ trợ và Can thiệp Hành vi Tích cực (PBIS) cung cấp một hệ thống hỗ trợ nhiều tầng để các trường tổ chức những biện pháp can thiệp hành vi dựa trên bằng chứng thành một chuỗi liên tục và gắn kết, giúp nâng cao kết quả học tập và hành vi xã hội cho mọi học sinh.
- Các đặc điểm dựa trên bằng chứng của Hệ thống Can thiệp và Hỗ trợ Hành vi Tích cực Toàn trường (PBIS) bao gồm:
- Phòng ngừa
- Xác định và giảng dạy các kỳ vọng xã hội tích cực
- Khen ngợi hành vi tích cực
- Đưa ra các biện pháp xử lý nhất quán, phù hợp đối với hành vi có vấn đề
- Liên tục thu thập và sử dụng dữ liệu để đưa ra quyết định theo nhóm
- Hệ thống hỗ trợ can thiệp chuyên sâu, cho từng cá nhân liên tục
- Triển khai các hệ thống hỗ trợ các phương pháp thực hành hiệu quả
Tất cả các trường thuộc SLUSD đều đang triển khai chương trình Hỗ Trợ và Can Thiệp Hành Vi Tích Cực (PBIS) trên Toàn Trường. Để biết thêm thông tin về Hỗ Trợ và Can Thiệp Hành Vi Tích Cực (PBIS) tại trường của con quý vị, vui lòng liên hệ với trường sở tại.