Chương trình Chuyển tiếp Dành cho Người lớn

• Toán Về Tiền Tệ
• Hiểu các hướng dẫn Chuẩn bị Thức ăn
• Điền vào các biểu mẫu

• Ý Thức Về An Toàn
• Sức khỏe & vệ sinh tốt
• Các kỹ năng sinh hoạt gia đình bao gồm nấu ăn, giặt giũ và các công việc nhà khác
• Các kỹ năng xã hội được giảng dạy trong lớp học và sau đó được lồng ghép vào các chuyến đi thực tế trong cộng đồng
• Sử dụng Máy tính & Điện thoại Phù hợp
• Kỹ năng tự bênh vực

• Đi lại trong cộng đồng bằng phương tiện công cộng hoặc đi bộ bằng cách sử dụng bản đồ và các biển báo công cộng
• Sử dụng các tài nguyên cộng đồng (Bưu điện, thư viện, cơ quan an toàn công cộng, bệnh viện và các dịch vụ y tế khác, DMV, v.v.)

Kinh Nghiệm Làm Việc:

• Hành vi phù hợp trong công việc
• Sự linh hoạt trong thói quen sinh hoạt

Sẵn sàng cho Công việc:

• Các Lĩnh Vực Quan Tâm
• Quy trình nộp đơn xin việc
• phỏng vấn thử

• Khảo Sát Sở Thích
• Sự kiện Cộng đồng
• Phát triển sở thích
• Phim ảnh
• Thể lực

Chúng tôi tham gia một chương trình thông qua SELPA địa phương có tên là Workability. Học sinh được sắp xếp vào một vị trí làm việc có trả lương tại một doanh nghiệp địa phương trong vài giờ mỗi tuần, thường kéo dài khoảng 3-4 tuần cho mỗi học sinh. Các em được trả lương thông qua một khoản tài trợ, vì vậy số giờ làm việc sẽ phụ thuộc vào ngân sách tài trợ của năm đó. Một nhân viên người lớn sẽ giám sát các học sinh trong suốt ca làm việc của các em.

Chương trình của chúng tôi cung cấp cơ hội việc làm thông qua khu học chánh. Học sinh có thể được sắp xếp vào các vị trí có trả lương khoảng 4 giờ mỗi tuần ngay trong khuôn viên trường.

Các chuyến đi thực tế trong cộng đồng của chúng tôi bao gồm đi bộ đến các cơ sở kinh doanh để mua đồ (nhà hàng, cửa hàng tạp hóa, tiệm giặt ủi, v.v.), sử dụng phương tiện giao thông công cộng, rèn luyện kỹ năng đi lại, v.v.

Chúng tôi sử dụng nhiều loại tài liệu cho chương trình giảng dạy của mình, bao gồm Unique Learning và Concover, cả hai đều là các nền tảng trực tuyến và bao gồm các bài học về kỹ năng sống, kỹ năng xã hội, kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng toán học và đọc viết, an toàn, giao thông và sức khỏe, bao gồm cả rèn luyện thể chất với các bài tập ngoài trời mỗi ngày.

Đại diện của Bộ Phục hồi Chức năng (Department of Rehabilitation) đến lớp chúng tôi hàng tháng để dạy một bài học hướng nghiệp. Chúng tôi cùng làm sơ yếu lý lịch, thực hành phỏng vấn, viết bài giới thiệu ngắn (elevator pitch) và tìm kiếm việc làm. Đây là một sự hợp tác tuyệt vời và là nguồn hỗ trợ suốt đời quý giá cho các em học sinh.

Email: [email protected]

Tôi là Safia Doumani, và tôi đã làm việc với các học sinh Chương trình Chuyển tiếp (Transition) của SLUSD có khuyết tật từ trung bình đến nặng từ năm 2014. Tôi được truyền cảm hứng theo đuổi sự nghiệp giáo dục đặc biệt sau khi dành hai tuần chăm sóc một phụ nữ trẻ bị khuyết tật nặng về thể chất và nhận thức. Khi hòa mình vào cuộc sống của cô ấy, tôi bắt đầu thấu hiểu thực tế đặc biệt của cô—đầy thử thách nhưng cũng ngập tràn niềm vui. Tôi biết chắc chắn rằng mình muốn gắn bó với cộng đồng rộng lớn hơn của những người có nhu cầu đặc biệt, gia đình họ, bạn bè của họ và những người hỗ trợ.

Sau trải nghiệm đó, tôi đã theo học một chương trình sau đại học tại Cal San Marcos, và thuyết phục được mẹ tôi—khi đó đã gần 60 tuổi—chuyển nghề và cùng học với tôi! Cả hai chúng tôi đều đã nhận bằng Thạc sĩ Giáo dục, cùng với chứng chỉ giảng dạy môn Tiếng Anh và Giáo dục Đặc biệt. Tôi rất thích làm việc với các học sinh của mình và cảm thấy vô cùng ý nghĩa khi mang đến cho các em một môi trường an toàn, hỗ trợ để phát triển các kỹ năng xã hội, giao tiếp và kỹ năng sống mới khi các em bước vào tuổi trưởng thành.

Email: [email protected]

Xin chào quý vị! Tôi tên là Carmen Watson và tôi là một Giáo viên Giáo dục Đặc biệt chuyên nghiệp. Tôi đã từng giảng dạy ở nhiều môi trường, khối lớp và môn học khác nhau. Từ năm 2005, tôi đã tham gia giảng dạy tại San Leandro Unified School District. Trước đó, tôi đã làm việc 5 năm tại cả trường công lập và trường tư thục, phục vụ các học sinh có IEP. Điều tôi yêu thích nhất trong công việc của mình là giúp học sinh trở nên độc lập và tự tin nhất có thể, đồng thời hỗ trợ các em phát triển những kỹ năng cần thiết để đạt được mục tiêu của mình. Tôi tin rằng việc khuyến khích học sinh theo đuổi sở thích và đam mê cá nhân là rất quan trọng, và tôi vui nhất khi chúng tôi có thể đưa âm nhạc, khiêu vũ, thể dục, nghệ thuật, sự hài hước hoặc trò chơi vào các hoạt động học tập và xã hội. Tôi vô cùng biết ơn các trợ giảng tuyệt vời, những người đã đồng hành cùng tôi để hỗ trợ các em học sinh; họ chính là trái tim và xương sống của chương trình này! Khi không ở Adult School, tôi thường dành thời gian cho chồng, các con gái hoặc 2 chú mèo của mình, trong đó có một chú mèo vô cùng nghịch ngợm khiến tôi lúc nào cũng bận rộn.