San Leandro Unified School District传统与创新
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八大州级优先事项是什么?

每个学区的 LCAP 都必须侧重于有助于所有学生取得成功的八个重点领域。这八个重点领域体现了这样一种信念:课堂内外的诸多因素都会对学生的成功产生积极影响。这八个重点分为以下三类,点击标题可详细了解您在所在学校应该关注的内容。

观看并进一步了解加州的这八项优先发展重点。

(英语配中文字幕)

观看并了解有关这八项州重点领域的更多信息。

(Español)

学习环境与条件

参与度

学生成果

基础服务

确保所有学生都能获得所学科目完全具备资格的教师指导,获得符合州标准的教材,以及安全、维护良好的学校设施

家长参与

学区和学校征求所有家长意见、让家长参与决策,以及促进家长参与满足其学生和所有学生需求的计划所做出的努力。

学生学业成绩

通过考试成绩、英语熟练程度以及升学和就业准备情况等多项指标,提升所有学生的学业成绩与表现。

落实州级学术标准

确保学校课程和服务使包括英语学习者在内的所有学生都能达到加州的学术内容和表现标准,包括英语语言艺术和数学的共同核心标准、新一代科学标准以及英语语言发展标准。

学生参与度

为学生提供能够吸引他们留在学校的精彩项目和课程,具体通过出勤率、辍学率和毕业率等指标来衡量。

其他学生成果

衡量所有必修课程领域中其他重要的学生表现指标。

课程获取机会

确保所有学生无论在哪个学校就读或居住在何处,都能在所有必修学科领域获得广泛的课程学习机会,包括数学、社会科学、科学、视觉与表演艺术、健康、体育、职业和技术教育等,为他们升学和就业做好准备。

学校氛围

影响学生成功的课堂内外因素,例如健康、安全、学生纪律和对学校的归属感,部分通过停学率和开除率,以及学生、教师和家长的调查问卷来进行衡量。