课程选修机会

课程获取意味着为所有学生提供广泛的必修学科课程。无论学生就读于哪所学校或居住在何处，这些学科领域均包括英语语言艺术、数学、社会科学、科学、视觉与表演艺术、健康、体育、职业与技术教育等。

入学与选课机会涵盖所有学校

当学校提供广泛且全面的课程时，学生能获得更完整的学习体验，更有可能顺利毕业，并为今后接受高等教育、就业以及承担成年人的角色与责任做好更充分的准备。

2017年，该州开始制定关于学区报告课程修读情况的指导方针。

学校和学区衡量课程选修与参与机会的一些方法包括：

目前为我们的学生提供哪些课程？我们是否为所有学生提供广泛的课程学习，以确保学生取得成功？
各群体学生在总体表现和核心学术科目上的表现如何？我们是否为学生提供了多语言学术支持？
我们如何知道学区是否达成了让所有学生都能修读全面课程的目标？ 什么样的衡量指标较为合理？我们还可以尝试哪些其他衡量方式？
有哪些课程可以帮助学生更好地为 21 世纪的职业生涯以及公民参与的职责做好准备？ 我们如何与当地的大专院校以及其他社区伙伴合作，为学生提供升学与就业途径？
我们采取了哪些策略来向家长通报情况，并让他们参与孩子的选课、职业路径规划和大学升学规划？ 家长是否有定期机会与老师交流孩子所学的内容，以及如何在家中为孩子的学习提供最佳支持？

“我从三年级起就一直在上爵士舞和舞蹈课。我爸爸妈妈确保我哥哥、我姐姐和我都能参加艺术和音乐课程，因为这对我们的其他科目有帮助，加深了我们与自身文化的联结，也让我们的家庭更加紧密。”
“我喜欢帮助我的学生攻克数学的关键难点，因为正是代数促使我
走上了工程学之路。”
“作为一名家长，我希望我的孩子能从丰富的课程中受益，在其中她可以做一些动手的实践活动，因为那是我的孩子学得最好的方式。”

了解SLUSD如何落实该项州重点工作。