基础服务
基本服务可确保所有学生都能获得在其学科领域具备完全资质的教师指导、符合州标准的教学教材，以及安全、维护良好的学校设施。研究表明，当为学生提供这些基本工具时，学生的学业成果提高幅度相当于增加了30天的教学时间。
基础服务至关重要
州政府期望您所在学区报告的基础服务指标：
- 在其学科领域合理分配且完全具备教师资格的教师人数，以及空缺的教师岗位数量
- 没有获得符合州标准的自用教材的学生人数。
- 未处于良好维修状态的学校设施数量。
学校层面的《学校问责报告卡》也要求汇报这些相同的衡量指标。
关于基本服务您应该了解的关键问题
- 所有学科领域是否均由高资质教师进行教学？我们是否提供持续的专业发展培训以挽留并招聘教师？我们可以采用哪些有效策略来吸引更多高资质的教师和教职员工？
- 我们的学生是否在使用符合州标准的最新教科书和相关材料？他们是否能使用优质电脑？我们如何确保所有学生（包括在学年晚些时候入学的学生）都能及时获得最新的教材？
- 我们所有的学校设施（包括图书馆、健身器材和操场）是否都运作良好？我们可以在哪些方面改善设施和设备，以有益于所有学生的身心健康和安全？
- 在学校基础服务领域，我们如何改善或增加对寄养青少年、低收入家庭学生和英语学习者的服务？
- 来自各个社区的家长是如何参与制定改善学校基本服务的目标的？关于设施、课本和师资方面的挑战与解决方案，我们是否与家长进行了有效的沟通？在今后改善沟通和加强这方面的家校合作方面，我们有什么计划？
大家对基础服务的评价与看法
“每次我在学校上洗手间都要排队。有时洗手间确实很需要打扫。也许学校可以增加一些人手，把所有的洗手间都重新开放。”
“拥有最新的教材和学习资料对于帮助我班上的所有学生学习至关重要。”
“拥有一位完全具备资质的教师对我孩子的成功至关重要。”
其他资源
了解您的学校和SLUSD如何落实该项州优先事项：