San Leandro Unified School DistrictTradisyon at Inobasyon
Awtomatikong isinalin ang pahinang ito. Ang mga pangalan ng paaralan at tao ay nananatili sa orihinal. View in English

Mga Pangunahing Serbisyo

Tinitiyak ng mga pangunahing serbisyo na ang lahat ng mag-aaral ay may access sa mga gurong may ganap na kredensyal sa kanilang mga asignatura, mga kagamitan sa pagtuturo na umaayon sa mga pamantayan ng estado, at ligtas, maayos na pinapanatiling mga pasilidad ng paaralan. Ipinapakita ng pananaliksik na kapag binigyan ang mga mag-aaral ng mga pangunahing kagamitang ito, tumataas ang resulta ng kanilang pagkatuto na tila nagkaroon sila ng 30 araw pang karagdagang oras ng pagtuturo.

NAGDUDULOT NG MALAKING PAGBABAGO ANG MGA PANGUNAHING SERBISYO

Ang mga sukat ng Mga Pangunahing Serbisyo na inaasahan ng estado na iuulat ng iyong distrito:

  • Ang bilang ng mga guro na may wastong pagkatalaga at ganap na may kredensyal sa kanilang asignatura, at ang bilang ng mga bakanteng posisyon sa pagtuturo
  • Ang bilang ng mga mag-aaral na walang sariling kopya ng mga kagamitan sa pagtuturo na nakahanay sa mga pamantayan ng estado.
  • Ang bilang ng mga pasilidad ng paaralan na wala sa maayos na kondisyon.

Kailangan ding iulat ang parehong mga sukatang ito sa antas ng paaralan sa School Accountability Report Cards.

MGA PANGUNAHING TANONG NA DAPAT MONG ITANONG TUNGKOL SA MGA PANGUNAHING SERBISYO

  • Ibinibigay ba ang pagtuturo ng mga gurong may mataas na kwalipikasyon sa lahat ng asignatura? Nagbibigay ba tayo ng patuloy na propesyonal na pag-unlad upang mapanatili at makapagrekrut ng mga guro? Anong mabisang estratehiya ang maaari nating gamitin upang makaakit ng mas maraming gurong may mataas na kwalipikasyon at kawani?
  • Gumagamit ba ang ating mga mag-aaral ng mga kasalukuyang aklat-aralin at may kaugnayang materyales na nakaayon sa mga pamantayan ng estado, at may access ba sila sa de-kalidad na computer? Paano natin matitiyak na ang lahat ng mag-aaral ay makakakuha ng mga napapanahong materyales sa tamang oras, kabilang ang mga magpapatala sa kalagitnaan ng taon ng pag-aaral?
  • Maayos ba ang kalagayan ng lahat ng pasilidad sa ating paaralan, kabilang ang mga aklatan, kagamitan sa pag-eehersisyo, at mga palaruan? Sa anong mga paraan natin mapapabuti ang ating mga pasilidad at kagamitan para sa kapakinabangan ng pisikal at emosyonal na kalusugan at kaligtasan ng lahat ng mag-aaral?
  • Paano natin pinapabuti o pinapataas ang mga serbisyo para sa foster youth, mga kabataang mababa ang kita, at mga mag-aaral na English Language Learner sa larangan ng mga pangunahing serbisyo sa paaralan?
  • Paano nakikilahok ang mga magulang mula sa lahat ng komunidad sa pagbuo ng mga layunin upang mapabuti ang mga pangunahing serbisyo ng paaralan? Epektibo ba tayong nakikipag-ugnayan sa mga magulang tungkol sa ating mga hamon at solusyon kaugnay ng mga pasilidad, aklat-aralin, at mga guro? Ano ang ating plano sa hinaharap upang mapabuti ang komunikasyon at patatagin ang pagtutulungan ng pamilya at paaralan sa larangang ito?

ANG SINASABI NG MGA TAO TUNGKOL SA MGA PANGUNAHING SERBISYO

“Sa tuwing kailangan kong pumunta sa banyo sa paaralan, laging may pila. At kung minsan kailangan talaga itong linisin. Baka pwedeng makakuha ang paaralan ng karagdagang tulong para buksan muli ang lahat ng palikuran.”

“Mahalaga ang pagkakaroon ng mga napapanahong aklat-aralin at kagamitan para matulungang matuto ang lahat ng mag-aaral sa aking klase.”

“Napakahalaga para sa tagumpay ng aking anak ang pagkakaroon ng guro na may kumpletong kredensyal.”

MGA KARAGDAGANG MAPAGKUKUNAN

Alamin kung paano natutugunan ng iyong paaralan at ng SLUSD ang priyoridad na ito ng estado: