San Leandro Unified School DistrictTruyền thống và Đổi mới
Trang này được dịch tự động. Tên các trường học và tên người được giữ nguyên. View in English

Thực Hiện Các Tiêu Chuẩn Tiểu Bang

Thực hiện các Tiêu chuẩn của Tiểu bang nghĩa là đảm bảo mọi học sinh, bao gồm cả Học sinh Đang học Tiếng Anh, đều có cơ hội học tập tốt dựa trên các tiêu chuẩn nội dung học thuật của California trong từng môn học.

CÁC TIÊU CHUẨN MỚI GIÚP ÍCH CHO HỌC SINH

Các học khu nên cung cấp các trải nghiệm học tập cho giáo viên và tài liệu lớp học phù hợp với các tiêu chuẩn đã được tiểu bang thông qua về những điều học sinh cần biết và có thể làm. Điều này đặc biệt quan trọng đối với các tiêu chuẩn trong các môn học cốt lõi như Ngữ văn Anh, Toán, Khoa học, Phát triển Anh ngữ và Lịch sử/Khoa học Xã hội. Các tiêu chuẩn này giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy phản biện và chuẩn bị cho các em tham gia tích cực vào đời sống công dân cũng như sẵn sàng cho đại học và sự nghiệp.

Tiểu bang yêu cầu học khu của quý vị báo cáo về việc thực hiện các tiêu chuẩn tiểu bang này. Các thước đo bao gồm tiến độ trong:

  • Cung cấp các chương trình đào tạo chuyên môn về việc giảng dạy theo các tiêu chuẩn
  • Cung cấp các tài liệu giảng dạy phù hợp với các tiêu chuẩn
  • Xác định các lĩnh vực mà nhân viên cần nâng cao chất lượng giảng dạy.

Các học khu cũng nên báo cáo tiến độ thực hiện các tiêu chuẩn của tiểu bang trong các môn học khác, bao gồm giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp, giáo dục sức khỏe, giáo dục thể chất, nghệ thuật thị giác và biểu diễn, và ngoại ngữ. Các học khu cần ghi nhận sự thành công trong việc hỗ trợ cả giáo viên và ban giám hiệu trong việc học tập chuyên môn của họ.

CÁC CÂU HỎI QUÝ VỊ NÊN ĐẶT RA VỀ VIỆC THỰC HIỆN CÁC TIÊU CHUẨN

  • Tiến độ của khu học chánh chúng ta cho đến nay trong việc thực hiện Tiêu chuẩn Cốt lõi Chung của Bang (Common Core) môn Tiếng Anh và Toán như thế nào? Các tiêu chuẩn này đang thay đổi việc dạy và học diễn ra trong lớp học ra sao?
  • Giáo viên, ban giám hiệu và nhân viên hỗ trợ của chúng ta đã nhận được những cơ hội học tập chuyên môn nào về các tiêu chuẩn Ngữ văn Anh và Toán học cũng như cách áp dụng trong lớp học? Liệu có kế hoạch duy trì các cơ hội học tập này không?
  • Kế hoạch của học khu chúng ta trong việc triển khai Tiêu chuẩn Khoa học Thế hệ Tiếp theo (Next Generation Science Standards) và khung Lịch sử/Khoa học Xã hội của tiểu bang là gì?
  • Làm thế nào để tích hợp các lĩnh vực học tập khác nhau nhằm nâng cao hiệu quả học tập? Nghệ thuật hoặc giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp đóng vai trò gì trong việc thực hiện các tiêu chuẩn tiểu bang và trong chương trình giảng dạy của trường cũng như học khu?
  • Làm thế nào để chúng ta đảm bảo tất cả học sinh đều được tiếp cận chương trình giảng dạy cần thiết để nắm vững các tiêu chuẩn tiểu bang? Có chương trình bồi dưỡng chuyên môn chuyên biệt về các tiêu chuẩn này cho giáo viên dạy Học sinh Học Tiếng Anh (ELL), học sinh có nhu cầu đặc biệt và các nhóm học sinh khác không?
  • Chúng ta sử dụng những nỗ lực tiếp cận cộng đồng nào để tất cả phụ huynh đều biết về các tiêu chuẩn và bài đánh giá mới của tiểu bang? Chúng ta thu hút phụ huynh tham gia vào các nỗ lực thực hiện các tiêu chuẩn của tiểu bang như thế nào? Chúng ta có đang giúp phụ huynh hiểu lớp học của con mình sẽ có những điểm gì khác biệt với các tiêu chuẩn mới và cách phụ huynh có thể hỗ trợ việc học trong và ngoài trường học không?

Ý KIẾN CỦA MỌI NGƯỜI VỀ VIỆC THỰC HIỆN CÁC TIÊU CHUẨN

  • “Việc sáng tác một bài hát cho các phép tính toán học rồi thu âm lại thật là tuyệt vời! Cô giáo của em gọi đó là ‘tích hợp nghệ thuật’, nhưng chúng em nói với cô là chúng em gọi đó là NIỀM VUI.”
  • “Việc chuyển đổi sang Common Core là cơ hội để phát triển chuyên môn và đem đến những cách học tập mới cho học sinh.”
  • “Chúng tôi đã tổ chức ‘Buổi tối Thông tin về Common Core.’ Sự kiện này đã giúp phụ huynh hiểu được Common Core nâng cao việc học tập của học sinh lên một tầm cao mới như thế nào bằng cách giúp các em phát triển kỹ năng tư duy phản biện và thể hiện chiều sâu kiến thức của mình.”

TÀI NGUYÊN BỔ SUNG