落實州立學術標準
落實州立標準意味著確保所有學生（包括英語學習生）在每個學科領域都有良好的機會根據加州的學術內容標準進行學習。
全新課程標準助力學生
各學區應為教育工作者提供培訓學習機會，並提供符合州立標準的課堂教材，讓學生掌握應知應會的知識與技能。這對於英國語文、數學、科學、英語語言發展以及歷史/社會科學等核心學科領域的標準尤為重要。這些標準有助於培養學生的批判性思考能力，並為他們積極參與公民生活以及升學和就業做好準備。
州政府期望各學區匯報落實這些加州標準的進展。衡量指標包括以下方面的進展：
- 為符合課程標準的教學提供專業培訓
- 提供符合課程標準的教學教材
- 找出教職員需要改善教學的領域。
學區還應報告在其他學科領域推行州標準的進展，包括職業技術教育、健康教育、體育、視覺與表演藝術以及世界語言。學區需要記錄在支援教師和管理人員專業學習方面的成效。
關於推行課程標準，您應該提出的問題
- 我們學區目前在推行英語語文與數學的「共同核心州立標準」(Common Core State Standards) 方面進展如何？ 這些標準如何改變課堂上的教與學？
- 我們的教師、管理人員和支援人員在英國語文和數學標準方面獲得了哪些專業學習機會，以及如何在課堂中運用這些標準？ 是否有持續提供這些學習機會的計劃？
- 我們學區落實加州《下一代科學標準》（Next Generation Science Standards）以及歷史／社會科學課程架構的計劃是什麼？
- 如何將不同的學習領域結合起來以促進學習？藝術或職業技術教育在落實州立標準以及我們學校和學區的課程中扮演了甚麼角色？
- 我們如何確保所有學生都能獲得掌握加州標準所需的教學？是否為英語學習者、有特殊需要的學生及其他學生群體的教師提供針對課程標準的專門專業培訓？
- 我們採取了哪些外展措施，讓所有家長都了解新的州立標準和評估測驗？我們如何讓家長參與推行州立標準的工作？我們是否有幫助家長了解新標準下孩子的課堂會有何不同，以及家長在校內外可以如何支援孩子的學習？
大眾對落實課程標準的看法與反饋
- 「為數學概念創作一首歌然後錄下來真係太正喇！老師話這叫『藝術融入教學』，但我們同佢講，我們覺得這叫『超好玩』。」
- 「轉向共同核心標準 (Common Core) 是一個促進專業發展和為學生帶來全新學習方式的契機。」
- 「我們舉辦了『共同核心標準資訊之夜』。這有助家長了解共同核心標準如何透過培養學生的批判性思考能力以及表達深度知識，將學生的學習提升到更高層次。」
其他資源
了解 SLUSD 如何達到這項加州優先指標。