英語學習者總體規劃 (EL Master Plan)：第 5 章

家庭參與

SLUSD 肯定並重視英語學習生家庭為學校社區帶來的語言與文化多樣性。我們相信家長是不可或缺的合作夥伴，能為子女的全面成功帶來獨特見解，我們亦積極尋找創新的合作機會。SLUSD 致力於建立緊密的協作關係，促進資訊交流、有意義的互動以及實質的參與，從而提升學生的學習成果和表現。作為這項承諾的一部分，許多學校均設有家長協調員（Parent Facilitator），與校長緊密合作，確保包括有英語學習生在內的各個家庭，在首次報讀我們學校時都能感到賓至如歸，並獲介紹學校的運作程序、各項資源及可選課程。

溝通聯絡

英語學習生家庭需要及時了解影響其子女的學區與學校機會、活動及計劃。家庭可以透過多種方式與學校和學區保持聯繫。為促進溝通，SLUSD 致力於依法並在可能的情況下提供口譯和筆譯服務，以確保所有家庭都能獲取資訊。（根據加州法律，當學校有 15% 或以上的學生使用英語以外的母語時，學校必須以家長的母語提供書面通訊。）以下工具適用於所有家庭：

• ParentSquare
• 口譯及翻譯
• 學區、學校和班級通訊及公告
• 家長協調員溝通
• 家長官方通知（成績單、年度通知等）
• 社交媒體

有意義的參與

為了讓家庭在多個項目中獲得完整的體驗，SLUSD 提供四種參與途徑：

• 義工服務機會
• 社區活動
• 家庭學習工作坊及家長協調員交流活動
• 諮詢委員會

義工機會

全學區各學校均歡迎家長在課堂、全校活動和學區活動中擔任義工。如欲成為義工，家長可聯絡家長協調員或學校行政主管，以了解有關程序和要求。

社區活動

英語學習生及其家庭為我們學校帶來的語言和文化，對我們的學習社群來說是重要的貢獻。各校都會舉辦社交和文化活動，包括嘉年華、家庭之夜、頒獎典禮、節慶活動以及傳統文化慶祝活動。學區鼓勵大家參加各項慶祝並展現我們 San Leandro 社區多元特色的市府與社區活動。

家庭學習工作坊與參與活動

作為一個教育機構，SLUSD 堅信終身學習和能力建構。除教職員外，這亦包括我們的家庭和教育合作夥伴。學區和學校層面均提供多種機會，讓家庭參與持續學習，並設有培養家長領袖的途徑。

提供的一些活動包括協助家長了解和適應學校系統的工作坊，以及專注於有效倡導的領導力系列課程。學校和學區層面均有提供多個主題的學習系列，包括但不限於：認同群體、科技、安全、政策、育兒等。目標是加強 EL 家長的領導能力，以確保 EL 家庭在學區的項目和政策中有強大的話語權。

此外，San Leandro High School 設有由學區和校舍教職員支援的大學與職業項目及活動。輔導員、大學與職業協調員以及家長協調員會協助家庭和學生了解 A-G 課程要求、選課、實習、基於工作的學習以及其他社區項目。這些教職員確保新移民學生受到學校社區的熱烈歡迎，並了解中學階段為英語學習者成功提供的各項機會。

家長諮詢委員會（SSC、ELAC、DELAC）

在諮詢層面的實質參與是我們學生教育至關重要的一環。作為學區有系統地讓英語學習生（EL）家庭參與子女教育的一部分，學區為學校層面的學校校務委員會（SSC）、英語學習生諮詢委員會（ELAC），以及學區層面的學區英語學習生諮詢委員會（DELAC）制定了相關政策和程序。在每個委員會層面，英語學習生的家庭都有機會參與孩子的教育、與學區教職員合作、接受培訓、評估教學服務並提出建議。

學校決策委員會 (SSC)

學校委員會（SSC）的職責包括監督支援所有學生（包括英語學習生）的項目計劃。SSC 與校方行政人員合作，審查並批准學校學生學業成就計劃（SPSA），其中包括資助項目以及向學校分配資源。委員會成員包括校方行政人員、教師、其他學校職員、家庭及社區成員。歡迎所有家庭出席 SSC 會議。

英語學習生諮詢委員會（ELAC）

根據加州教育法規，凡有二十一 (21) 名或以上英語學習者（EL）的學校，均必須設立一個運作正常的英語學習者諮詢委員會（ELAC）。ELAC 是一個諮詢委員會，旨在向學校行政管理人員提供意見和建議。ELAC 不是決策機構，亦不負責批准任何資金來源的支出。然而，他們會就學校的各項決策以及專門用於英語學習者的資金使用提供意見和建議。

ELAC 負責以下各項工作：

• 向學校管理人員就制定英語學習生學校計劃提供建議，並將該計劃提交給 SSC，以考慮納入學校學生學業成績計劃（SPSA）。
• 協助制定全校需求評估。
• 討論讓家長意識到上學出勤重要性的方法。
• 選出一名成員加入學區英語學習者諮詢委員會（DELAC）。

ELAC 成員指引：

• ELAC 成員將包括家長和學校教職員。委員會中的家長人數必須多於教職員人數。
• ELAC 中英語學習者家長所佔的最低百分比為百分之五十一 (51%)。但是，如果學校的英語學習者學生百分比超過 51%，則 ELAC 中英語學習者家長的百分比必須達到或超過該校英語學習者總人數的百分比。
• ELAC 的成員是由英語學習生（EL）或處於四年監控期內的重分類學生家長或法定監護人選舉產生的。
• 學校教職員代表由教職員選出，而家長代表則由英語學習生的家長/監護人選出。

ELAC 實施指引

每年發放給學校行政主管的 SLUSD ELAC 手冊中，詳細列出了成立 ELAC 的具體程序。

• 校長（或其指定人選）負責設立 ELAC，並確保 ELAC 至少每季度召開一次會議。
• 校長（或其指定代表）將在每次 ELAC 會議前與 ELAC 主席會面以規劃議程，並協助 ELAC 主席主持會議。
• 會議日期將會提前確定並公佈。家長應在 ELAC 會議召開前至少 72 小時收到通知。
• ELAC 會議將依照議程進行並記錄會議紀錄。
• ELAC 將通過符合學校獨特特點和需求的規程。
• 各校舍將為會議提供口譯和托兒服務。
• 校長（或其指定人選）將在其校舍保存所有 ELAC 記錄（行事曆、傳單/公告、議程、會議記錄、簽到表）。
• ELAC 成員將獲得適當的培訓、材料和資訊，以協助他們履行職責。
• 學區將要求學校承擔責任，並確保遵守這些程序及相關的法律規定、政策和指引。

ELAC 職權委派

每所學校的 ELAC 可將其職權授權給已成立的學校校董會（SSC），前提是 ELAC 必須先合法組建、接受過法定要求培訓、獲充分告知有權授權這些職責，並已投票決定將其職權授權給 SSC。職權授權期限不得超過兩年。

若 ELAC 要將其權力轉授予學校委員會（SSC），以下所有問題的答案均必須為「是」：

• 學校的英語學習生（EL）人口是否少於 50%（小學）或 25%（中學）？
• ELAC 是否已正式依法成立？
• ELAC 是否已在定期會議上充分獲悉有關授權代表的選擇？
• 在進行授權表決之前，ELAC 是否已獲悉其法律責任並接受相關培訓？
• ELAC 是否在常規會議上一致投票決定將其職權授予學校校務委員會（SSC），並將此決定記錄在 ELAC 的會議記錄中？
• SSC 是否已在常規的 SSC 會議上獲告知所有 ELAC 的法定職責？
• SSC 是否在定期舉行的 SSC 會議上投票承接了所有 ELAC 的職責，並將該決定記錄在 SSC 會議記錄中？
• 學校是否獲得了助理學監或其指定代表的書面批准？

如果已批准授權決定，ELAC 小組委員會必須就英語學習生（EL）的課程和服務向 SSC 提供建議，特別是關於重新分類、SPSA、學校需求評估、出勤重要性以及專項類別預算（包括 Title III 和 Title I）。

學區英語學習生諮詢委員會（DELAC）

由於本學區擁有 51 名或以上的英語學習生，因此設有正常運作的學區英語學習生諮詢委員會（DELAC）。DELAC 為家長提供機會，就英語學習生的計劃與服務向教育委員會提出建議，並為學生的教育質素爭取權益。

DELAC 應至少就以下各項工作向學區管委會提供建議：

• 制定針對英語學習生教育課程和服務的學區總體規劃。該學區總體規劃將充分考慮各學校的總體規劃。
• 以逐所學校為基準進行全學區的需求評估。
• 為英語學習生設立學區課程、目標以及各項服務項目。
• 制定一項計劃，以確保符合任何適用的教師和/或助教要求。
• 審查並對學區的重新分類程序提供意見。
• 審查並就規定發送給家長和監護人的書面通知提出意見。
• 如果 DELAC 根據加州教育法規第 52063(b)(1) 條和第 52062(a)(2) 條擔任英語學習者家長諮詢委員會，DELAC 亦應審查地方控制與問責計劃（LCAP）的制定或年度更新並提出意見。

DELAC 成員資格指引

• 每個學校的 ELAC 都將選出一名代表和一名候補代表參加 DELAC，該代表必須是英語學習生或處於四年監控期內的重分類學生的家長。
• DELAC 成員的任期為兩年，如果代表仍符合資格，可連任一屆（請參閱章程）。
• 若委員在年中需要替換，替補人選將任職至該學年結束。下一學年初必須舉行選舉以填補該職位。
• 每位代表均有責任出席所有 DELAC 會議，並將會議收到的資訊向所屬學校的 ELAC 報告。
• DELAC 代表每年將選出以下職員：

• 主持所有會議的主席
• 副主席，負責在主席缺席時主持會議
• 負責記錄會議紀錄的秘書
• 議事規則員將負責確保會議緊扣議程主題

DELAC 實施指引

• DELAC 每年將舉行 6 至 8 次會議，並根據州和聯邦法規以及其章程中包含的指導方針運作。
• DELAC 會議的議程和會議記錄將至少在會議前 72 小時發布於學區網站上。
• 學區行政人員或其指定人員將擔任 DELAC 的學區聯絡人。此人將協助 DELAC 委員會準備議程、會議通知、會議安排、會議記錄以及與 DELAC 相關的所有通訊。
• DELAC 主席將主持會議，並在獲得成員預先批准的情況下，簽署所有信件、報告及其他委員會通訊。如果主席缺席、辭職或無法履行職責，將由副主席代行這些職責。
• DELAC 將透過學區管理人員或其指定代表，持續向總監和理事會（Governing Board）反映建議。
• DELAC 成員將獲提供適當的培訓、材料和資訊，以協助他們履行職責和任何規定的工作。