Master Plan para sa EL: Kabanata 4

MGA KAWANI AT PROPESYONAL NA PAGPAPAUNLAD

Tinitiyak ng San Leandro Unified School District na ang lahat ng English Learner ay tinuturuan ng mga gurong may mataas na kwalipikasyon na nagtataguyod ng pananaw sa pagtuturo na nagbibigay ng mahigpit at masayang mga landas sa pagkatuto para sa pagiging handa sa kolehiyo at karera. Upang magawa ito, kumukuha ang distrito ng mga gurong may angkop na kredensyal at nagbibigay ng nakatuon, epektibo, at nakabatay sa pananaliksik na propesyonal na pag-unlad sa lahat ng tagapangasiwa, guro, at kawani na nagbibigay-kapangyarihan sa mga tagapagturo upang matiyak na ang lahat ng mag-aaral ay magtatapos bilang mga mapanuring palaisip na nakikipagtalastasan at nakikipagtulungan habang sila ay nagiging mga pinunong etikal at kultural.

Mga Kawani

Sertipikasyon at mga Awtorisasyon ng Guro

Pinangangasiwaan at sinusubaybayan ng Personnel Services Department ang plano ng distrito sa pagkuha ng mga guro. Ang mga desisyon sa pagkuha at pagtatalaga ay batay sa mga pangangailangan ng mag-aaral at programa, kabilang ang data sa pagpapatala ng EL. Bawat taon, tinatasa ng distrito ang pangangailangan para sa mga kwalipikadong guro at bumubuo ng plano sa staffing. Kung saan may mga kakulangan, bumubuo ang distrito ng plano upang mag-recruit, kumuha, at magsanay ng mga kwalipikadong guro.

Lahat ng kawani ng pagtuturo sa San Leandro Unified ay may pananagutan sa pagtuturo sa mga English Learner at dapat magkaroon ng naaangkop na sertipikasyon upang makapagbigay ng mga kinakailangang serbisyo sa pagtuturo. Ang mga gurong itinalaga upang magbigay ng ELD at pagtuturo sa pangunahing wika ay dapat may wastong pahintulot o aktibong naghahangad ng awtorisasyon, ibig sabihin ay gumagawa ang guro ng taunang pag-unlad na magreresulta sa kanilang awtorisasyon. Sinusuri ng SLUSD ang mga kredensyal at awtorisasyon ng mga guro at nagbibigay ng taunang ulat sa staffing tuwing tagsibol.

Mga Kawani na EL Paraeducator

Upang suportahan ang pag-access ng mag-aaral sa pangunahing kurikulum, ang distrito ay kumukuha ng mga kwalipikadong EL paraeducator. Sinisiguro ng distrito na ang mga kawaning ito ay kumakatawan sa mga wikang ginagamit sa tahanan na may mataas na priyoridad at tumatanggap sila ng mataas na kalidad at patuloy na propesyonal na pag-unlad. Ang mga EL paraeducator ay dapat italaga sa mga paaralan batay sa mga porsyento ng mga English learner.

Ang mga tagapangasiwa ng paaralan at kawani ng distrito ay nagpaplano ng mga iskedyul ng kawani para sa mga EL paraeducator batay sa bilang ng mga EL sa bawat paaralan at ang pangangailangan para sa suporta sa pangunahing wika. Nagbibigay ang mga EL paraeducator ng suporta sa programang pampagtuturo sa mga itinalagang silid-aralan na may partikular na pananagutan sa pagtulong sa pagpapaunlad ng pagkatuto ng mga estudyante ng wikang Ingles. Sinusuportahan ng mga EL paraeducator ang iba't ibang bahagi ng programang EL sa pamamagitan ng pakikipagtulungan nang malapit sa buong pangkat ng pagtuturo upang magplano para sa mga pangangailangan ng mga estudyanteng EL. Ang mga EL paraeducator ay maaaring magbigay ng suporta sa pangunahing wika upang linawin, gabayan, suportahan, at ipaliwanag ang mga katotohanan at konsepto sa mga English learner sa panahon ng pagtuturo ng pangunahing aralin sa English/Language Arts, Math, Social Studies, at Science.

Taunang Ulat sa Tauhan

Isang taunang ulat sa kawani ang inihahanda tuwing tagsibol ng Personnel Services. Ibinabahagi ito sa Educational Services Division ayon sa kaugnayan nito sa bilang ng mga gurong may angkop na kredensiyal na nagtuturo sa mga EL at inihaharap sa DELAC at itinatago sa talaan. Sinusubaybayan ng ulat ang pag-unlad ng distrito tungo sa ganap na sertipikasyon ng lahat ng gurong nagtuturo sa mga English learner at ibinabahagi rin sa mga tagapangasiwa ng paaralan upang matiyak na ang lahat ng guro ay nailagay sa angkop na puwesto.

Plano sa Propesyonal na Pag-unlad

Upang mabuo ang kakayahan ng kawani na gamitin ang mga kalakasan ng mga English learner, sinusuportahan ng SLUSD ang propesyonal na pagkatuto at pakikipagtulungan sa lahat ng antas ng sistema ng paaralan kabilang ang, ngunit hindi limitado sa, mga guro, pinuno ng paaralan, mga facilitator para sa magulang, tagapayo, espesyalista, at mga pinuno ng distrito. Idinisenyo ang propesyonal na pag-unlad upang magbigay ng mga pamamaraang nakabatay sa pananaliksik at praktikal na aplikasyon ng Master Plan para sa EL.

Ang patuloy na propesyonal na pag-unlad na ito ay naglalayong pataasin ang kamalayan at pagiging sensitibo ng kawani sa pagkakaiba-iba ng kultura at wika ng ating populasyon ng mag-aaral, gayundin sa mga serbisyong kinakailangan upang matiyak ang pantay na access ng lahat ng mag-aaral sa pangunahing kurikulum. Ang patuloy na pagsasanay ay nakabatay sa tungkulin ng bawat miyembro ng kawani sa pagtugon sa mga pangangailangan ng mga English learner. Ang pagsasanay na ito ay iniuugnay sa mga programang pampagtuturo na nakabalangkas sa Master Plan at mga modelong ipinapatupad sa buong distrito.

Dahil hawak ng mga guro ang napakalaking responsibilidad ng pag-aangkop ng pagtuturo at pagsubaybay sa pag-unlad ng mag-aaral, may iba't ibang mapagkukunan at suporta na magagamit para sa kanila:

• Pang-administratibong koordinasyon ng pagtuturo sa Designated ELD, na maaaring magsama ng pangkalahatang oras ng Designated ELD at pinagsamang pagtuturo sa mga mag-aaral.
• Naaangkop na pagsasanay at paggabay sa mga pamantayan at pagtuturo ng ELD.
• Mga karagdagang kagamitan at mapagkukunan upang magbigay ng Itinalagang pagtuturo ng ELD.
• Pagsasanay upang suriin at tasahin ang pag-unlad ng mga mag-aaral sa kahusayan sa Ingles.
• Propesyonal na oras upang makipagtulungan sa mga kasamahan upang magdisenyo at magsuri ng pagtuturo at mga pagtatasa.

Mga Bahagi ng Propesyonal na Pag-unlad

Ang propesyonal na pag-unlad ay ibinibigay sa lahat ng tagapangasiwa ng distrito at paaralan, mga guro sa paaralan, at kawani ng suporta na may magkakasamang responsibilidad para sa pagpapatupad ng mga de-kalidad na programang panturo para sa mga English learner. Ang mga sesyon ng propesyonal na pag-unlad ay ibinibigay sa bawat paaralan, sa buong distrito, at online, na sinusuportahan ng Teaching, Learning, and Educational Equity Department, bilang bahagi ng isang planong pang-maraming taon na binuo mula sa mga naunang pagsisikap sa propesyonal na pag-unlad upang suportahan at pahusayin ang pagtuturo sa Pagpapaunlad ng Wikang Ingles. Tinitiyak nito ang malawakang pag-unawa sa, at pangako sa, de-kalidad na pagpapatupad at pagtuturo. Kabilang sa propesyonal na pag-unlad ang:

Pangunahing Plano (Master Plan) ng EL:

• Mga gabay na prinsipyo at layunin
• Mga kailangang mapagkukunan
• Mga solusyon para sa mga posibleng hadlang sa epektibong pagpapatupad
• Pag-aayon ng Master Plan para sa EL sa mga estratehikong layunin ng paaralan at distrito
• Katibayan ng pagpapatupad
• Pag-unawa sa mga paglalagay sa programa para sa mga English learner
• Mga pagsasanay sa ELAC at DELAC para sa mga tagapangasiwa

Pagsasanay upang suportahan ang pagtuturo at pagkatuto ng mag-aaral:

• Itinalagang Pagpapaunlad ng Wikang Ingles (Designated ELD)
• Integrated ELD
• Pag-unawa at pagpapatupad ng mga modelo ng programa at pamamaraan ng pagtuturo para sa mga programang Dual Language Immersion at Spanish Biliteracy
• Pagtuturong May Kaugnayan sa Kultura at Wika (Culturally and Linguistically Relevant Teaching o CLRT)
• Universal Design for Learning (UDL)
• Guided Language Acquisition Design (GLAD)
• Mga Digital Platform na nakatuon sa wika at literasiya

Pagsasanay ukol sa pagtatasa at pagsubaybay sa English learner:

• Pagsasanay sa ELPAC
• Pagsusuri ng datos ng EL at mga implikasyon para sa pagtuturo
• Reklasipikasyon

Pagsubaybay sa Propesyonal na Pag-unlad

Ang Educational Services Division ay regular na nag-uulat tungkol sa mga iniaalok na pagkakataon sa propesyonal na pag-unlad at sinusuri ang pakikilahok ng kawani sa pagsasanay kasama ang pangkat ng pamunuan ng distrito. Tinitiyak nito na ang lahat ng kawaning nagtatrabaho sa mga English learner ay lumalahok sa patuloy na pagsasanay at ang distrito ay patuloy na nagbibigay ng de-kalidad at may-katuturang propesyonal na pag-unlad upang suportahan ang pagtuturo, klima, at kultura sa buong distrito.